第2課“貞觀之治” 導學案
第2課“貞觀之治” 導學案
學習目標：了解唐太宗李世民和武則天的基本史實，掌握唐太宗、武則天的治國方法，了解他們對唐朝的貢獻
學習難點：“貞觀之治”和“女皇武則天 ”。[來源:z&&]
學習過程：
一、前置自學：
1、唐朝的建立
隋朝太原留守 在太原起兵， 年攻占長安，建立唐朝
2、貞觀之治出現的原因：
a、注重總結 ，重視人民群眾的力量；[來源:第一范文網]
b、注重 ，減輕人民 ；
c、崇尚 ；
d、任用賢才、虛心 。
3、貞觀之治出現的表現
唐太宗時期，政治比較 ，經濟 ，出現繁榮景象，國力 。歷史上稱當時的統治為“貞觀之治”。
4 、中國歷史上唯一的女皇帝是
二、展示點撥：
三、合作探究：
1、什么是“貞觀之治”呢？形成“貞觀之治”局面的原因是什么？
四、小結回扣：本節課你有什么收獲？
五、達標拓展：
1.貞觀時期，名相、名將輩出，其中敢 于犯顏直諫200多次，流芳青史的是（ ）
a.房玄齡 b.杜如晦 c.魏征 d.張玄素
2.圖中這位坐著的人就是唐朝以善于用人和善于納諫而著稱的皇帝，他就是（ ）
a.唐高祖 b.唐太宗 c.唐高宗 d.唐玄宗
3.唐朝哪位皇帝的統治被史學家評價為“政啟開元，治宏 貞觀�！保� ）
a.唐高宗 b.唐中宗 c.唐玄宗 d.武 則天
4.武則天的統治被后人稱贊為“政啟開元，治宏貞觀”，能說明這一點的史實包括（ ） ①武則天改國號為周 ②由皇后成為皇帝 ③繼續實行唐太宗發展農業生產的政策 ④繼續推行唐太宗選賢才的政策 ⑤當政期間唐朝社會經濟進一步發展，國力不斷增強
a.①②③④⑤ b.②③④⑤ c.③④⑤ d.①③④
5.以下史實不屬于唐太宗的是（ ）
a.建立唐朝 b.合并 州縣c.注意發展生產 d.注意任用 賢才和虛心納諫
6.“水能載舟，亦能覆舟”最能說明唐太宗( )
a.認識到了人民力量的偉大 b.認識到了隋亡的原因
c.認識到了水與舟的辯證關系 d.認識到了統治者應采取的統治權術