五四愛國運動和中國共產黨的成立
回答二：北洋軍閥政府仍實行封建專制統治。
回答三：帝國主義在華勢力很大，仍享有許多特權。農村依然破舊，民族資產階級力量仍然很小。
回答四：中國仍然是一個半殖民地半封建社會，綜合國力依然很弱。
［教師小結］確實是這樣。辛亥革命后，中國的社會性質沒有改變，政治、經濟、軍事、文化、科技等沒有大的進步，綜合國力依然很弱。所以依然擺脫不了被侵犯的命運。
［教師過渡］下面請同學們把課本關于五四運動過程的內容看一下，從中提煉出相關的信息。
［板書］2.五四愛國運動的爆發和發展
［學生看書］……
［教師引導］請同學們從剛才閱讀的內容中找出與五四運動相關的信息。
［學生回答］與五四運動相關的信息有時間：1919年5月4日；地點：北京；參加者：北京大學等校學生；斗爭口號：“外爭主權，內除國賊”取消“二十一條”，反對在對德“和約”上簽字，懲辦賣國賊曹汝霖等人；領導者：陳獨秀、李大釗等；發展：6月初，工人階級參加斗爭并起了巨大作用，上海成為運動中心。
［教師板書］時間：1919年5月4日開始
地點：北京
參加者：北大等校學生
口號“外爭主權，內除國賊”等
初步勝利：（略）
［教師引導］請同學們看一看課本上第二段小字內容，并結合自己所掌握的知識，講述一下五四運動爆發時的情景。
［學生看書］……
［學生講述］5月4日這天，學生在天安門前講演后，游行去東交民巷使館界向各國遞交陳詞，遭到軍警的攔阻。學生便去賣國賊曹汝霖家，要找曹汝霖算賬。這時，曹家大門緊閉，軍警林立，不準進入。憤怒的學生翻過墻頭，打開大門，沖進曹家大院。這時曹汝霖早已溜走。學生沒有找到曹汝霖，憤怒之下，放火燒了曹汝霖的家。這就是歷史上著名的火燒趙家樓。北洋政府出動大批軍警鎮壓，學生被捕者達三十二人。學生們在斗爭中聯合起來，成立了北京中等以上學校學生聯合會。北京兩萬五千名學生舉行了總罷課。在反動當局嚴厲鎮壓下，斗爭一度轉入低潮。
6月3日，北京學生上街講演，北洋軍閥政府進行鎮壓，捕去學生一百多人。第二天，北京學生繼續上街講演，北洋軍閥政府又捕去七百多人。消息傳到上海，在學生要求下，商人罷市。商店門前貼著“忍痛停業，冀救被捕學生，不除國賊，誓不開市”等揭帖。上海工人自動罷工，支持學生斗爭。印刷廠工人宣言，不愿以日本紙印刷。浦東一帶碼頭工人不為日本船只起貨，三友實業社的工人在廠里掛了警梆，每天早上敲59響，同時高呼：“你忘了五月九日的恥辱嗎？”工人們異口同聲回答：“不敢忘！”唐山等地工人相繼罷工，迫使政府作出了讓步。
［教師引導］請同學們看課本“還我青島”影印材料，從當時打出這一旗號，能得到哪些信息？
［學生回答］青年學生積極參加五四運動，具有為收回青島主權而不怕犧牲、斗爭到底的精神。
［教師引導］我們再看“北京高師被捕學生回校時受到同學們的熱烈歡迎”圖片，請問，中華民國八年五月四日是什么時間？
［學生回答］1919年5月4日。
［教師提問］從圖片中可得到哪些信息？
［學生回答］回答一：北洋軍閥政府迫于人民愛國壓力，釋放被捕學生。
回答二：間接說明北洋軍閥政府鎮壓學生愛國運動的反動行為。
回答三：被捕學生返校時受到熱烈歡迎，反映五四運動得到廣大學生的支持和擁護。