第9課 民族政權(quán)并立的時(shí)代 學(xué)案
第9課 民族政權(quán)并立的時(shí)代 學(xué)案
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.少數(shù)民族政權(quán)遼、西夏、金的先后興起，陳橋兵變及北宋的建立。
2.遼宋戰(zhàn)爭(zhēng)和澶淵之盟，宋夏和戰(zhàn)，宋金戰(zhàn)爭(zhēng)和南宋的建立，郾城大捷和岳飛抗金。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
1.契丹的興起和與北宋的關(guān)系。
2.女真建立金和岳飛抗金。
【自主學(xué)習(xí)】（詳細(xì)閱讀教材，獨(dú)立完成下列知識(shí)填空，并努力記住下列知識(shí)，然后在小組內(nèi)交流自學(xué)成果。）
㈠.閱讀教材50頁(yè)-51頁(yè)，第一標(biāo)題“契丹的興起和陳橋兵變”，認(rèn)真回答問(wèn)題
1.契丹的興起：隋唐時(shí)期， 逐步強(qiáng)大起來(lái)。唐末，不少中原人躲避戰(zhàn)亂來(lái)到 地區(qū)。
2.契丹國(guó)的建立： 世紀(jì)初， 族杰出的首領(lǐng) ，統(tǒng)一了 各部，建立 國(guó)，都城在 （內(nèi)蒙古巴林左旗）， 就是遼太祖。
3.遼的發(fā)展：契丹建國(guó)后，勢(shì)力不斷向南發(fā)展，遼太宗時(shí)，占領(lǐng)了 。從此與政權(quán)的沖突加劇。
4.五代：黃河流域相繼由 朝代的統(tǒng)治，合稱 。五代是指 、
、 、 、 、 。
5.北宋的建立----陳橋兵變： 年，后周大將 在 發(fā)動(dòng)兵變。
建立了 朝，取代后周，以 為東京，作為都城，史稱 。
就是宋太祖。
強(qiáng)化記憶：
民族
政權(quán) 民族 時(shí)間 建立者 都城 重大事件
遼
北宋
㈡.閱讀教材51頁(yè)-52頁(yè)第二標(biāo)題“遼、宋、夏的和戰(zhàn)”，認(rèn)真回答問(wèn)題
1.遼宋戰(zhàn)爭(zhēng)：北宋建立后，對(duì)遼用兵失敗，只好采取 政策。
2.澶淵之盟： 議和， 朝撤兵， 朝給 歲幣，史稱 。此后很長(zhǎng)時(shí)間， 之間保持和平局面。
3.西夏政權(quán)的建立：西北地區(qū)的 族勢(shì)力逐漸崛起。 世紀(jì)前期， 族首領(lǐng) 稱 國(guó)皇帝，都城在 （今寧夏銀川），史稱 。