第11課  先民的智慧與創造

講授新課
造福千秋的都江堰
請同學們分組將課前查找的有關資料進行交流，從第一個內容開始依次進行。先請第一組推選你們組的代表來介紹。
第一組主講人：我們組主要是查找都江堰主體工程方面的內容，現在我代表我們組將本組查找、了解到的內容跟大家交流。
(注：有一人主講，其他人可補充，拿模型或指圖講)
第二組引言：我們組主要查找都江堰是如何修建的這方面內容。
主講人選講邊比劃：（1）指著圖講，按寶瓶口——分水魚嘴——飛河堰來講（2）實物 a模型 b大竹籠
第三組引言：我們組維修的這方面內容。
（1）維修原則6字訣：深淘灘，低作堰
（2）指圖或用實物講(榪槎模型)
（3）實物：榪槎（macha）+木條+竹席+粘土
第四組引言：我們組主要查找都江堰工程的作用
內容包括：（1）作用：灌溉、泄洪、天府之國 （2）智慧、創造 （3）維修  （4）環保 （5）今天的啟示(大江截流)
老師注意聽并適時補充、講解、引導。

關于主體工程
老師準備如下資料，適時拾缺補漏：
1、什么叫“堰”——擋水低壩。
2、為什么要修都江堰？
因為修郡江堰前岷江是一條害河，岷江中游地區東旱西澇，為了灌溉農田，變水害為水利，所以要修這個水利工程。
3、 為什么叫都江堰？
名稱由來：古代一些灌溉工程，常以渠首修筑的堰來命名。都江堰古名叫“  堰”，因境內有  水江入岷江而得名。蜀漢時  堰屬都安縣，因此又叫“都安堰”，都江堰這個名稱是南宋以后才有的。堰所在的縣名先后叫導江縣、灌洲、灌縣，1988年灌縣改建制為市，以堰名為都江堰市。
4、 都江堰修建時間、所處位置、修建主持人、名稱的由來。
時間：戰國時期(約前256—前251年，即距今2200多年)
位置：岷江中游，今都江堰市
修建主持人：李冰父子
5、主體工程及各自作用：第一步，寶瓶口——引水工程；第二步，分水魚嘴——分
水工程；第三步，飛沙堰——溢流排沙工程。
6、主體工程設計的巧妙。
    三大工程相輔相成，共同完成自動引水分流、調節兩江流量和防洪排沙的作用，既保證了灌溉區的用水需要，又防止和減輕了洪災的威脅，成為古代世界史上科學治水的偉大壯舉和一大奇觀。

關于修建
老師準備如下資料，適時拾缺補漏：
1、為什么要修寶瓶口，遇到什么問題，是如何克服的？
只要打通玉壘山，使岷江水能夠暢通流向東邊，這樣既可以減少西邊的江水的流量，使西邊的江水不再泛濫，同時也能解除東邊地區的干旱，使滔滔江水流入旱區，灌溉那里的良田。這是治水患的關鍵環節，也是都江堰工程的第一步。玉壘山山石堅硬，民工們用鐵具鑿、挖、撬，工程進度極其緩慢。后來，一個有經驗的老民工建議，應當在巖石上開一些溝槽，然后放上柴草，點火燃燒，巖石在柴草的燃燒下就會暴裂，可以加快挖的速度。實踐證明這個辦法非常有效。經過一段時間的努力，終于在玉壘山開鑿了一個20米寬、40米高、80米長的口子，因形狀很像瓶口，因此叫“寶瓶口”。奔流不息的岷江水通過寶瓶口源源不斷地流向東部旱區，這樣，東部的農田得到了灌溉。都江堰的第一大工程終于完成了。
寶瓶口引水工程完成后，雖然起到了分流和灌溉的作用，但因江東地勢較高，江水難以流入室瓶口，怎樣才能讓水更多地往東流入寶瓶口呢？從而引出要修分水魚嘴。