第1課祖國境內的遠古居民導學案
一、 學習目標:
1、了解和掌握有關元謀人、北京人、山頂洞人的歷史基礎知識。
2、培養獨立思考和進行比較的能力。
3、認識中國是人類的起源地之一。
二、 學習重點、難點:
1、重點:北京人、山頂洞人。
2、難點:所學內容距今久遠。
三、 學習過程:
“人類是怎樣產生的?”,請快速閱讀教材,自主完成下面的幾個問題:
1、我國已知最早的人類是 人,距今約 年,會 ,知道用 。
2、北京人生活在 ,距今約 年,體質保留 特征,但 明顯,能 ,群居。
3、山頂洞人生活在 ,距今約 年,體質與 人基本相同。
四、 討論:
1、想一想,北京人是怎樣得到火的?
2、為什么說“火的使用,是人類進化過程中的一大進步?”
3、想象一下,北京人的一天是怎樣生活的?
五、 合作研究:
議一議,山頂洞人的生活比北京人有哪些進步?(友情提示:閱讀“山頂洞人”這一子目。)
六、 自主整理,回味消化,全班交流,共同提升:
自學過程中,你們小組還有什么疑問?說出來與大家共同分享。
七、 自主檢測我最棒:
1、單項選擇:
①、我國境內已知的最早人類發現于( )
a、云南省 b、陜西省 c、北京 d、河南省
②、下列哪一項不屬于北京人的生活特征( )
a、會直立行走 b、使用打制石器
c、會鉆木取火 d、過著群居生活
③、導致山頂洞人過著共同勞動、共同分配食物,沒有貧富貴賤差別的主要原因是( )
a、人們按血緣關系結合在一起 b、沒有戰爭,和睦相處
c、生產力水平極端低下 d、人們有覺悟,互相謙讓
2、山頂洞人會用骨針,佩戴裝飾品,反映了山頂洞人具有怎樣的生產和生活特征?新課標第一網