祖國境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民教學(xué)學(xué)案
七年級歷史教學(xué)學(xué)案
學(xué)科
歷史
設(shè)計教師
教授內(nèi)容第1課：祖國境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民
時間預(yù)設(shè)
1課時問題預(yù)設(shè)：1.觀察《我國遠(yuǎn)古人類主要遺址分布圖》，看一看我國遠(yuǎn)古居民有哪些？各分布在什么地方？
2.我們做游戲：看看彼此的面部特征與北京人、山頂洞人頭部復(fù)原像有何不同？
3.觀察課本的插圖，結(jié)合你已學(xué)過的知識，想一想，如果你是北京人，你的一天該如何渡過？
4.觀察課本《山頂洞人的生活》插圖，結(jié)合文字資料，你認(rèn)為山頂洞人的生活比北京人有了哪些進(jìn)步？這說明了什么？
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.知道祖國境內(nèi)的三個遠(yuǎn)古居民代表 、人與動物的根本區(qū)別、了解遠(yuǎn)古居民的生活狀況。
2.通過觀察古猿、北京人、山頂洞人的頭部復(fù)原像，說一說他們的區(qū)別，理解人類的進(jìn)化。
3.認(rèn)識在人類的進(jìn)化過程中，勞動起了決定性的作用。
【學(xué)習(xí)重點】北京人和山頂洞人。
【學(xué)習(xí)難點】對本課基本內(nèi)容的理解需要科學(xué)合理的推斷和想象。知識結(jié)構(gòu)：一、元謀人：距今約170萬年，是祖國境內(nèi)已知最早的居民二、北京人：距今約70萬至20萬年，保留了猿的某些特征，會用天然火，過群居生活。三、山頂洞人：距今約3萬年，掌握磨光和鉆孔技術(shù)，會人工取火，懂得愛美，過氏族生活展示內(nèi)容：（一）閱讀教材第2頁，在課本上標(biāo)出知識點并回答下列問題：
1.我國境內(nèi)最早的人類是誰？生活在什么地方？
2.你怎樣來證明他們是人類而不是類人猿？
3.你來推理一下我國境內(nèi)的人類活動已有多少年的歷史了？
（二）閱讀教材第3--5頁，在課本上標(biāo)出知識點并完成下列問題：
1.我國境內(nèi)除了最早的元謀人外，在北京地區(qū)還先后生活過兩個遠(yuǎn)古居民代表______________、________________。
2.對比北京人、山頂洞人的不同：
北京人
山頂洞人
體質(zhì)特征
火的使用
勞動工具
生活狀況
3.什么是氏族？
鞏固達(dá)標(biāo)：
1.如果你到北京去旅游，除了登長城、看故宮外，你還能（ ）
a.參觀山頂洞人洞穴 b.參觀半坡遺址
c.參觀大汶口遺址 d.參觀元謀人遺址
2.北京周口店遺址被聯(lián)合國教科文組織列人世界文化遺產(chǎn)名錄，主要是因為（ ）
a.在這里發(fā)現(xiàn)了中國境內(nèi)已知的最早的原始人類的化石
b.在這里發(fā)現(xiàn)了人類最早使用的石器
c.北京人和山頂洞人曾在這里生活過
d.這一遺址在我國首都北京境內(nèi)
3.人與動物的根本區(qū)別是（ ）
a.人工取火 b.制造工具 c.使用工具 d.從事勞動
4.火的使用，是人類進(jìn)化過程中的一大進(jìn)步，下列有關(guān)說法中不正確的是（ ）