第6課 對外友好往來

第6課 對外友好往來
【學習目標】
1、了解隋唐對外交往的情況，包括日本派往中國的遣唐使與唐文化對日本產生的深遠影響、鑒真和尚東渡日本、隋唐與新羅的友好往來、唐玄奘西游取經等史實。
2、小組合作討論隋唐時期我國對外交往活躍的原因即產生的影響。
3、通過對鑒真東渡和玄奘西游的學習，培養學生追求真知和為實現目標不懈努力的品質。
【重難點】唐與日本、天竺的交往
導入新課：
同學們，在前幾節課的學習中我們已經認識到唐朝前期，我國政治相對穩定，經濟和文化處于世界領先地位，國內各民族間的經濟文化交流進一步密切，疆域空前廣大，出現了我國歷史上少有的封建盛世時期。唐朝在政治、經濟和文化等方面得到發展的同時，十分注重對外交往。
【自學指導】
一、 隋唐對外交往比較活躍表現在哪些方面？

二、隋唐時中日兩國的交往
1、日本遣唐使何時來到中國？他們的主要使命是什么？

2、唐文化對日本產生了哪些影響？

3、唐朝赴日本的使者和僧人中最有影響的是誰？

4、鑒真東渡日本為中日文化的傳播做出了哪些貢獻？

三、唐與新羅的交往
1、新羅通過哪些方式同唐朝發展友好關系？

四、唐與天竺的交往
1、你知道天竺是現在的哪個國家嗎？

2、歸納玄奘在天竺的主要經歷。

3、玄奘以親身見聞寫成的著作是什么？這部書起到了什么作用？

五、促使唐朝對外交往活躍的因素有哪些呢？請大家結合前面學過的知識，討論以后回答。

 精講透析：
1、唐朝時，人們怎樣稱呼中國人？

2、在唐朝與日本的交往中你得出什么啟示？

3、學了鑒真東渡和玄奘西游的故事，你能從他們身上能學到哪些可貴的品質呢？
【當堂檢測】
一、隋唐對外交往比較活躍，與亞洲以及非洲、歐洲的一些國家，都有往來。唐朝在世界上享有很高的聲望，各國稱中國人為“         ”。
二、隋唐與日本的關系：
1、隋朝時，已有           到來；
2、唐朝從             開始，日本來中國的遣唐使就有十多批。
3、日本受唐朝文化影響很大，他們參照         創制了日本文字。
4、唐玄宗時，高僧         受邀東渡日本，至第六次才成功，傳播唐朝文化。他設計的            ，至今猶存，被日本視為藝術明珠。
三、唐與新羅的關系：
1、新羅仿唐制建立政治制度，采用          選拔官吏，還引入中國的醫學、天文、歷算等科技成就。
2、朝鮮的        也傳入中國，而且廣泛流行于民間。
四、唐與天竺的關系：
1、貞觀初年，高僧         從長安出發，歷經艱險，前往天竺zhu（今印度）求取佛經。他在天竺遍訪有名的佛教寺院，并在佛學最高學府            游學，成為著名的佛學大師。