第6課 對外友好往來
第6課 對外友好往來
【學習目標】
1、了解隋唐對外交往的情況,包括日本派往中國的遣唐使與唐文化對日本產生的深遠影響、鑒真和尚東渡日本、隋唐與新羅的友好往來、唐玄奘西游取經等史實。
2、小組合作討論隋唐時期我國對外交往活躍的原因即產生的影響。
3、通過對鑒真東渡和玄奘西游的學習,培養學生追求真知和為實現目標不懈努力的品質。
【重難點】唐與日本、天竺的交往
導入新課:
同學們,在前幾節課的學習中我們已經認識到唐朝前期,我國政治相對穩定,經濟和文化處于世界領先地位,國內各民族間的經濟文化交流進一步密切,疆域空前廣大,出現了我國歷史上少有的封建盛世時期。唐朝在政治、經濟和文化等方面得到發展的同時,十分注重對外交往。
【自學指導】
一、 隋唐對外交往比較活躍表現在哪些方面?
二、隋唐時中日兩國的交往
1、日本遣唐使何時來到中國?他們的主要使命是什么?
2、唐文化對日本產生了哪些影響?
3、唐朝赴日本的使者和僧人中最有影響的是誰?
4、鑒真東渡日本為中日文化的傳播做出了哪些貢獻?
三、唐與新羅的交往
1、新羅通過哪些方式同唐朝發展友好關系?
四、唐與天竺的交往
1、你知道天竺是現在的哪個國家嗎?
2、歸納玄奘在天竺的主要經歷。
3、玄奘以親身見聞寫成的著作是什么?這部書起到了什么作用?
五、促使唐朝對外交往活躍的因素有哪些呢?請大家結合前面學過的知識,討論以后回答。
精講透析:
1、唐朝時,人們怎樣稱呼中國人?
2、在唐朝與日本的交往中你得出什么啟示?
3、學了鑒真東渡和玄奘西游的故事,你能從他們身上能學到哪些可貴的品質呢?
【當堂檢測】
一、隋唐對外交往比較活躍,與亞洲以及非洲、歐洲的一些國家,都有往來。唐朝在世界上享有很高的聲望,各國稱中國人為“ ”。
二、隋唐與日本的關系:
1、隋朝時,已有 到來;
2、唐朝從 開始,日本來中國的遣唐使就有十多批。
3、日本受唐朝文化影響很大,他們參照 創制了日本文字。
4、唐玄宗時,高僧 受邀東渡日本,至第六次才成功,傳播唐朝文化。他設計的 ,至今猶存,被日本視為藝術明珠。
三、唐與新羅的關系:
1、新羅仿唐制建立政治制度,采用 選拔官吏,還引入中國的醫學、天文、歷算等科技成就。
2、朝鮮的 也傳入中國,而且廣泛流行于民間。
四、唐與天竺的關系:
1、貞觀初年,高僧 從長安出發,歷經艱險,前往天竺zhu(今印度)求取佛經。他在天竺遍訪有名的佛教寺院,并在佛學最高學府 游學,成為著名的佛學大師。