人類的起源和發展
小結:這節課通過同學們共同努力,知道了達爾文的進化論,知道現代類人猿和人有共同祖先是森林古猿,為什么同一祖先會朝著兩支發展呢?下節課討論。 聆聽、思考、做筆記
有的說:人是進化來的;有的說:人是猴子變來的;有的說:人是從海里來的;有的說:人是自己生出來的;有的說:西方人認為上帝造人,東方人認為女媧造人等。
神創論、進化論
類人猿的定義、現代類人猿的分布、種類、數量、生活方式(略)
觀察圖片、思考
相似處:可直立(主要是臂行),無尾,手能握物,有喜怒哀樂的表情等。
根本區別:運動方式的不同,制造工具的能力不同,腦發育的程度不同。
總結、記筆記
根據圖展開想象并描述(森林古猿在茂密的森林里,主要過著樹上生活,以群居生活為主,以樹上的果實等為食物)。
教學后記: