新目標七年級上Unit3教案（集體備課）
單元總覽表一 課題名稱七上unit3 this is my sister 中心發言人___羅健______________
單元教學分析（單元教材分析和學生已有水平分析） 新目標英語七年級unit3 this is my sister. 教材分析
教材背景分析
本單元圍繞介紹家庭成員開展聽說讀寫教學活動，中心話題是介紹家人和親屬，學生的學習活動是在真實的生活場景中展開的。并把“名詞的單、復數形式”這一語法主線貫穿其中。教學內容為語法的學習和使用提供了必要的感性材料，同時也體現了語法項目與交際情景自然結合的特點。 因為學生教學第三單元時候，第2單元內容還沒有教，在實際操作時候有點難度，但是在上課中插入《家有兒女》錄象，學生相對比較容易接受家庭的含義。因為距離他們生活現實比較接近。 目標（以能做什么來描述）： 讓學生制作家譜，可以樹形，心形，蘋果形，用不同顏色區別。 目標：鍛煉學生的動手能力和提高學生的審美情趣，并使學生熟練掌握家庭各成員的英語稱謂。 課時劃分： 單元教學課時安排建議(4課時)
第一課時 section a (1a—2b 加2d)
第二課時 section a(2c—4)
第三課時 section b( 1—3b)
第四課時：section b (4a-4b及self-check)并準備一些練習，以鞏固聽說讀寫成果
話題： 中心話題是介紹家人和親屬。 目標： 教學目標：
①認知目標：
1） 掌握和使用生詞及詞組。
2） 通過對話練習，3） 掌握介紹人物時常用的習慣用語。
4） 運用新的知識，5） 解決相關情景中的簡單問題。
6） 綜合運用所學知識完成所給任務。 ②技能目標：
7） 培養良好的聽、說、讀、寫能力。
8） 通過情景中的操練，9） 培養學生的發散思維能力，10） 激發學生的想象力。
③情感目標：
11） 培養積極主動的學習精神。
12） 樂于助人，13） 與人分享快樂。
3）培養與他人友善相處的習慣。 重難點及突破方法： 教學重點：
①詞匯：uncle, aunt, cousin, son, daughter, dear, thanks for, photo, here