Unit7 How much are these socks?（Section A）第一課時教學設計
unit7 how much are these socks?（section a）教學設計[學習目標]1.掌握數字10-31
2.對目標語言進行聽力訓練，加強對目標語言的理解。
[溫故]
任務一：用英語寫出0-10數字_______ _______ _______ _______ _______ _______ _______ _______ _______ _______ _______
任務二：句子背誦檢查
1.我能幫您嗎？________ i _________ ___________？
2.好的，我需要一件學生毛衣。yes, ___________. i ___________ a sweater _______school.
3.你想要什么顏色？___________ ___________ do you want?
4.這一件怎么樣呢？what _________ this________?
5.它看起來很漂亮。it _________ nice.
6.我打算買下它。i’ll _________ ______.
7.一雙兩美元，兩雙三美元two dollars ____ one ______ and three dollars _____two ______.
8.給你_______ _______ are。
[預習任務]
任務一：打開課本40頁及對應單詞表92頁unit7詞匯表，預習并背誦下列單詞(在橫線上寫出單詞，在括號里寫出漢語意思)。
1.[i'levən]______________（ ） 2.[twelv] ______________（ ）
3.[ 'θə: 'ti:n] ______________（ ） 4.[ 'fɔ: 'ti:n] ______________（ ）
5.[ 'fifti:n] ______________（ ） 6.[ 'siks'ti:n] ______________（ ）
7.[,sevən'ti:n] ______________（ ） 8.[ 'ei'ti:n] ______________（ ）
9.[,nain'ti:n] ______________（ ） 10.[ 'twenti] ______________（ ）
11.['twenti'wʌn] ______________（ ） 12.____________（相信你都會寫22、23……29）13.[ 'θə:ti] ______________（ ） 14.（相信你會寫31 ）___________
任務二：自我總結 （總結基數詞數字寫法）
1—12無規律可循，需逐一記憶。13—19表示“十幾”在個位數后加“_______”，但要注意13、15和18的寫法稍有變動。20——90表示“幾十”在個位數后加“_______”。但要注意20、30、40、50和80的寫法稍有變動。 “幾十幾”就是在“幾十”后面直接加“幾”，但中間必須用連字符“-”連接。
[合作探究]
任務一.數字游戲。
男生一組，女生一組，用英語從1數到31，但若是6或6的倍數時用拍手代替，看哪一組速度最快，讀音最準。
任務二.用適當的數詞填空。
1.there are（有）______________months (月)in a year（年）.
2.we have _________________hours (小時)in a day.
3.there are _________________minutes( 分)in an hour.
4.there are ________________ days in a week.
5.five and eight is ___________ . .
任務三.聽力訓練(1b和1d)
kate和媽媽正在購物，聽對話并完成聽力任務。
任務1 ：聽對話，在1a中圈出你所聽到的數字。
聽力技巧:不要力圖聽清每一句話，快速捕捉有關數字信息，完成聽力任務。
任務2：聽錄音，在1d圖片中圈出kate和媽媽談論的物品。并在kate所購買的東西上打勾。