第五單元 復(fù)習(xí)
一、素質(zhì)教育目標(biāo)
(一)知識(shí)教學(xué)點(diǎn)
1.掌握本單元課文中實(shí)詞的意義和常見(jiàn)虛詞的主要用法。
2.理解句意，把握課文內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)文中表現(xiàn)的作者的思想感情。
3.培養(yǎng)誦讀古詩(shī)文的能力。
4.學(xué)習(xí)寫(xiě)景敘事的方法。
5.識(shí)記有關(guān)常識(shí)、實(shí)詞、虛詞、美文及名句。
(二)能力訓(xùn)練點(diǎn)
學(xué)會(huì)錘煉語(yǔ)言，細(xì)心觀察，培養(yǎng)審美情趣。
(三)德育滲透點(diǎn)
培養(yǎng)寬闊的胸懷，樹(shù)立高尚的情操，培養(yǎng)美好的情趣。
(四)美育滲透點(diǎn)
領(lǐng)略文中的自然之美，感受作者的胸懷曠達(dá)之美，欣賞古詩(shī)詞的凝練美、意境美、音律美和含蓄美。
二、學(xué)法引導(dǎo)
1.撰寫(xiě)100字左右的單元內(nèi)容概述。(課前)
2.自制文體、文學(xué)常識(shí)積累卡。
3.自制實(shí)詞、虛詞積累卡。
4.自制名句積累卡。
5.通過(guò)練習(xí)加以鞏固。
6.進(jìn)行能力遷移訓(xùn)練。
三、重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)及解決辦法
重點(diǎn)：1.學(xué)習(xí)古人寫(xiě)景敘事和寫(xiě)人的方法。2.領(lǐng)會(huì)語(yǔ)言運(yùn)用的特點(diǎn)。3.識(shí)記有關(guān)常識(shí)、實(shí)詞、虛詞、美文及名句。
解決辦法：加強(qiáng)誦讀，老師幫助歸納。
四、課時(shí)按排
1課時(shí)
五、教具學(xué)具準(zhǔn)備
投影儀，投影片
六、師生互動(dòng)活動(dòng)設(shè)計(jì)
1.進(jìn)行知識(shí)搶答。
2.交流積累卡。
3.練習(xí)鞏固。
4.能力遷移訓(xùn)練。
七、教學(xué)步驟
(一)概述單元內(nèi)容
本單元是文言文單元，所選課文，有的描繪自然風(fēng)光，有的敘述兒時(shí)趣事，有的刻畫(huà)人物形象，還有唐代以來(lái)的優(yōu)秀詩(shī)篇。內(nèi)容豐富多彩，語(yǔ)言生動(dòng)簡(jiǎn)潔。
學(xué)習(xí)本單元課文應(yīng)在了解課文內(nèi)容，理清作者的思路的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)古人寫(xiě)景敘事的方法，品味文中生動(dòng)簡(jiǎn)約的語(yǔ)言，積累常見(jiàn)實(shí)詞、虛詞的用法。在反復(fù)誦讀中體會(huì)作者的感情。
(二)知識(shí)搶答
1.有關(guān)文學(xué)常識(shí)。
2.美文背誦。
3.名句默寫(xiě)。
(三)幫助歸納實(shí)詞、虛詞的用法
1.通假字。
2.一詞多義。
3.古今異義。
4.詞類(lèi)活用。
(四)背誦默寫(xiě)
1.春冬之時(shí)，則素湍綠潭，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，良多趣味。
2.懷民亦未寢，相與步于中庭，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，蓋竹柏影也。
3.大漠孤煙直，＿＿＿＿＿。
4.＿＿＿＿＿，隨君直到夜郎西。
5.＿＿＿＿＿，只緣身在最高層。
(五)重點(diǎn)語(yǔ)段
閱讀《三峽》2、3、4節(jié)，回答下列問(wèn)題。
(1)解釋加點(diǎn)的字。
①至于夏水襄陵，沿溯阻絕( )
②雖乘奔御風(fēng)不以疾也( )
③春冬之時(shí)，則素湍綠潭( )
④絕獻(xiàn)多生怪柏( )
⑤清榮峻茂，良多趣味( )
(2)寫(xiě)出下列句子所用的修辭手法。
①朝發(fā)白帝，暮到江陵( )
②其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)不以疾也( )
答案：
(1)①上。 ②快。 ③白色 ④極高。 ⑤繁榮茂盛。(2)①對(duì)偶 ②借代、夸張
(六)能力遷移
閱讀文字，完成下列1-4題
蓉少時(shí)，讀書(shū)養(yǎng)晦堂之西偏一室，俯而讀，仰而思，思有弗得，輒起繞室以旋。室有
洼，徑尺，浸淫日廣。每履之，足若躓(被絆倒)焉。既久，而遂安之。
一日，父來(lái)室中，顧而笑曰：“一室之不治，何以天下家國(guó)為?”命童子取土平之。后蓉復(fù)履地，蹶然以驚，如土忽隆起者，俯視地，坦然則既平矣。已而復(fù)然。又久，而后安之。
噫!習(xí)之中人(習(xí)慣使人染上)，甚矣哉!故君子之學(xué)，貴乎慎始。
(清·劉蓉)
1.對(duì)下面句子中加點(diǎn)的詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是( )
A.蓉中時(shí) 少：數(shù)量小 B.每履之履：踩，走。
C.顧而笑曰顧：看 D.浸淫日廣浸淫：積漸而擴(kuò)及。
2.下列各個(gè)句子在文中的意思，不正確的一項(xiàng)是( )
A.俯而讀，仰而思——低頭讀書(shū)，抬頭思考
B.足若躓焉——腳好像被絆了一下
C.坦然則既平矣——平平坦坦的已經(jīng)填平了
D.又久，而后安之——又過(guò)了很久，才安全了
3.劉蓉習(xí)慣了走洼地，再走上填平后的地，他的感覺(jué)是( )
A.足若躓焉 B.如土忽隆起者
C.坦然則既平矣 D.既久，而遂安之
4.點(diǎn)明文章主旨的一句話是( )
A.俯而讀，仰而思，思有弗得 B.一室之不治，何以天下家國(guó)為
C.習(xí)之中人，甚矣哉 D.故君子之學(xué)，貴乎慎始