十三歲的際遇·綜合能力測試
拓（ ） 羈（ ） 蘸（ ） 深邃（ ）2.結合文意解釋下列詞語。①落拓：________________________________②深不可測：________________________________③虛張聲勢：________________________________④深邃：________________________________3.書法大師們為什么都沒有給“我”留下“靜水流深”四個字？________________________________________________4.俗話說：“滿瓶水不蕩，半瓶水晃蕩。”文章第 段也表達了相應的意思，請用自己的話加以概括。________________________________________________5.按第④、⑤兩段括號中的拼音提示寫出漢字。shēn ào________________ piāo bó________________6.作者說“‘靜水流深’這四個字，字面很是寧靜，絕沒有伸胳膊蹬腿的張狂，排列在一起規矩自然，不顯山不露水不虛張聲勢�！闭埡喴f說你的理解。________________________________________________7.“我們的母親河并不總是奔騰咆哮的。”一句是從第 段中抽出來的，請根據上下文判斷，應放回（a）（b） （c）中哪個位置才完整連貫。________________________________________________8.第④段中有“而‘靜水流深’一句，初覺陌生，可凝神細想，心底，便覺有一種涌動，是什么呢？”一句，第 段中有“我就這樣想著想著，心中便又一波波地涌動了”一句。讀完全文，談談“我”心中到底“涌動”著什么。________________________________________________參考答案 （一）1.頗（pō） 嗚咽（yè） 2.①清晰：非常清楚。②津津有味：形容興味濃厚。 3.作用是突出誓言的內容。 4.冒號的作用是為了引出對“絕望的感覺”的具體描述。“近乎”一詞不能去掉，因為此時“我”的感覺是異常復雜的，不僅僅是絕望，是類似絕望但又不完全是絕望的復雜感受，去掉了“近似”表達就不準確。 5.具體指：400多萬冊圖書！實在難以想像。而其中我所讀過的，大概連這個數目的最小零頭都不到吧！ 6.不好，因為感嘆號把“我”的震驚表現出來了，沖擊力是巨大的，不是一個逗號所能體現的。作者面對浩如煙海的圖書，感到了自己的無知。 7.屬于插敘。作者因為看到了如此多的圖書，痛感到了自己的無知，這種感受和以前那個哭泣的女孩是一樣的，作者寫出這件事，從一個側面說明了作為一個北大的新生，面對氣勢恢弘的圖書館時對自己的重新認識。 8.不能去掉，因為北大圖書館的書的數目是巨大的，一個最小的零頭就是一個很大的數字，作為一個北大新生的“我”沒有讀過如此多的書。一個“最小”表現出“我”對自己清醒的認識。 9.因為以前的“我”，自我感覺學識淵博，不可能理解那個女孩哭泣的原因。今天，她的際遇和那個女孩一樣，感受也就一樣了，此時的“我”才能理解那個女孩的心情。 10.讀完前文，我們已經了解到“我”是一個非常要強的人，今天，當“我”看到了自己的不足之后，一定會發奮圖強，刻苦學習。（二）1.拓（tuò）