學習目標 1、理清全文思路，把握全文內容，認識本文思想的深刻性。 2、體會本文雋永幽默、機敏便捷、辛辣深刻的語言。 重點難點 1、大開大合（亦稱“欲擒故縱”）的結構與思路。 2、理解關鍵語句的含義。...

一、導入，讀一首打油詩皇上皇上最勤政，皇上最刻苦。皇上最愛民，皇上最民主。皇上最多情，皇上最英武。皇上最有才，皇上即大儒。皇上最寂寞，皇上最痛苦。皇上最寡欲，皇上最簡樸。皇上最難受，皇上盡受苦。皇上最可憐，皇上最沒福。...

【教學目標】 1、 了解文章大開大合的結構、假設的論證方法和幻想虛擬的寫法，理清全文思路。 2、 理解作者對王權意識和奴才思想的深刻認識和無情批判，培養民主意識、健康個性和健全人格。...

【教學目標】 1、 了解文章大開大合的結構、假設的論證方法和幻想虛擬的寫法，理清全文思路。 2、 理解作者對王權意識和奴才思想的深刻認識和無情批判，培養民主意識、健康個性和健全人格。...

教學目標：知識目標： 1、掌握本文的字詞。 2、學習本文嚴謹的議論結構。 3、學習本文布局謀篇的特點。4、德育目標： 1、明白深刻理解封建制度，封建思想是造就奴才的思想制度，天迫使人失去人性，異化為奴才。...

教學目標： 1、理解本文的思想性批判性。 2、理清思路，體會“虛擬幻想式”的寫法，把握本文大開大合的結構。 3、進一步掌握雜文的藝術特點。...

朱軍 我若為王 聶紺弩 一、教學設想 將閱讀教學與寫作教學有機地結合起來，將德育滲透到課堂教學之中，盡最大可能地提高學生的參與度，全方位地調動學生的動腦、動手、動口能力，從而達到體現學生的主體地位，還課于生的初衷。...

在電影刊物上看見一個影片的名字：《我若為王》。從這影片的名字，我想到和影片毫無關系的另外的事。我想，自己如果作了王，這世界會成為一種怎樣的光景呢？這自然是一種完全可笑的幻想，我根本不想作王，也根本看不起王，王是什么東西呢...

一、導入，讀一首打油詩皇上皇上最勤政，皇上最刻苦。皇上最愛民，皇上最民主。皇上最多情，皇上最英武。皇上最有才，皇上即大儒。皇上最寂寞，皇上最痛苦。皇上最寡欲，皇上最簡樸。皇上最難受，皇上盡受苦。皇上最可憐，皇上最沒福。...

學習目標 1、理清全文思路，把握全文內容，認識本文思想的深刻性。 2、體會本文雋永幽默、機敏便捷、辛辣深刻的語言。 重點難點 1、大開大合（亦稱“欲擒故縱”）的結構與思路。 2、理解關鍵語句的含義。...