《樹林和草原》教學(xué)實(shí)錄
生2：我最喜歡黎明時(shí)候的景色。因?yàn)槟菚r(shí)的空氣最清新，而且孕育著勃勃生機(jī)。俗話說得好：“一年之際在于春，一日之際在于晨”。
生3：我最喜歡太陽越升越高之后。因?yàn)檫@段時(shí)間是最富有夏天的個(gè)性的。我們都知道，夏天是非常炎熱的。在作者的筆下，就充分渲染了這種炎熱。如：“靜止的空氣中發(fā)散出火辣辣的熱氣”；“你對(duì)面的叢林曬得火辣辣的，在陽光底下仿佛顏色發(fā)黃了”。我們知道：夏天的炎熱之后必定跟隨著雷陣雨。這就是夏天的另一個(gè)個(gè)性。雷陣雨過后，一掃先前的酷暑，使人感到清爽！作者寫道：“暴風(fēng)雨過去了；你走出來。我的天啊，四周一切多么愉快地閃耀著亮光，空氣多么新鮮、清爽，草莓和蘑菇多么芬芳！……”。看到這里，我仿佛置身其中，呼吸著夏日雨后清新芬芳的空氣！
生4：我最喜歡黃昏來臨了的時(shí)候。因?yàn)槊刻斓倪@個(gè)時(shí)候，勞作了一天的人們踏著落日的余輝，紛紛走在回家的路上，使人感受到了勞作一天后的充實(shí)！而且這個(gè)時(shí)候的景色是非常迷人的：先是“晚霞像火焰一樣燃燒”，“空氣似乎特別清澈，像玻璃一樣”。接著“鮮紅的光輝”在各種景物上投下的影子越拉越長，直至終于消失，然后星星在“落日的火海里發(fā)出顫抖的閃光來”……最后，“夜幕降臨了”。這個(gè)時(shí)間段持續(xù)的時(shí)間比較短，而景色的變換卻非常快，我覺得作者筆下的大自然實(shí)在是神奇了！讀了這段文字，不禁使我想起了“夕陽無限好，只是近黃昏”的詩句。
生5：是的，“最美不過夕陽紅。”夕陽很美，卻一如曇花一現(xiàn)。
師 ：“最美不過夕陽紅。”這好像是一首歌的歌詞，是嗎？
生6：是的，是中央電視臺(tái)《夕陽紅》節(jié)目的主題歌。
師 ：你能唱唱嗎？
生7：（不好意思地）我唱得不好。
眾生：唱吧，唱吧。
生8唱：最美不過夕陽紅，溫馨又從容。夕陽是晚開的花，夕陽是陳年的酒。夕陽是遲到的愛，夕陽是未了的愛。多少情愛化作一片夕陽紅……
師生鼓掌！
讓學(xué)生帶著他們?cè)械闹R(shí)和生活體驗(yàn)，再次和文本進(jìn)行對(duì)話，形成自己個(gè)性化的審美體驗(yàn)和獨(dú)特感受。
師 ：剛才大家都根據(jù)自己的體驗(yàn)，說了自己喜歡的時(shí)間段的景色。說得都很精彩！從黎明到夜幕降臨，俄羅斯草原景色變化萬千，各有情趣！可謂是“朝暉夕陰，氣象萬千。”
那么如果要給文章配樂，你會(huì)選取怎樣的一段音樂呢？
生1：歡快的，活潑的。
生2：舒緩的優(yōu)美的輕音樂。
生3：我覺得所配的這段音樂應(yīng)該和天氣的變化相應(yīng)和。比如“黎明的時(shí)候”應(yīng)該舒緩一些，優(yōu)美一些，使人感覺身心舒暢！“太陽越升越高”以后，音樂要隨著天氣的逐漸炎熱而加快節(jié)奏，給人一種“火辣辣”的感覺。酷暑難當(dāng)?shù)臅r(shí)候，音樂也應(yīng)該表現(xiàn)一種煩躁、難耐的情緒！而當(dāng)暴風(fēng)雨來臨這一段應(yīng)該是整段音樂的高潮：先是“風(fēng)突然吹來，又急馳而去”；雷聲轟鳴；烏云翻滾。這是暴風(fēng)雨的前奏。接著，滂沱大雨從天而降，痛快淋漓地敲打在人的身上。人們飛速地奔跑，躲雨！……我覺得音樂都應(yīng)有所表現(xiàn)。暴風(fēng)雨過后的音樂，應(yīng)該是舒緩的，優(yōu)美的，可愛的，溫馨的……
生（情不自禁）：鼓掌
師 ：我聽得都快入迷了！你對(duì)語言文字，對(duì)音樂都有著強(qiáng)烈的感覺。實(shí)在太精彩了！
讓我們抓住這些感覺，選擇自己喜歡的段落，讀一讀！