《福樓拜家的星期天》教案 4-5
2、請說一說你喜歡的課中美句。
（四）語言欣賞活動。
1、請同學們自選內容，從課文語言的角度品味課文美點。
2、同學們準備。小組交流討論。
1、 同學們開始課堂發言，老師的評點穿插其間。
（五）語言積累活動。
用聚集美詞美句的方式，制作“語言積累卡”。例如，可以積累：
1、 準確的詞語、生動的詞語、感情色彩強烈的詞語……
2、 準確生動的句子、修辭豐富的句子、議論抒情的句子……
（六）誦讀識記。
《福樓拜家的星期天》教案 4-5
14、福樓拜家的星期天 莫泊桑教學目標：1、速讀課文，體會人物形象，培養學生的自主學習能力。2、學習本文抓住外貌、性格特征寫人的描寫方法。3、揣摩比較不同人物不同的描寫方法。...
教學目標一、學習人物描寫的方法，讓學生默讀揣摩，比較幾個人物不同的寫法。二、讓學生學習場面描寫的方法。例如行文順序、材料剪裁、人物配置等，都可以從課文中得到啟發。三、課文詞語豐富，讓學生注意積累。...
教學目標一、學習人物描寫的方法，讓學生默讀揣摩，比較幾個人物不同的寫法。二、讓學生學習場面描寫的方法。例如行文順序、材料剪裁、人物配置等，都可以從課文中得到啟發。三、課文詞語豐富，讓學生注意積累。...
教學目標： 1、 能從人物的描寫中感受到人物的性格特征 2、 學會從人物性格中體會到高尚的人格 3、 了解在敘述、描寫中插入抒情、議論的寫法。...
教學目標1.查字典，看注釋，讀準每個字的音，掌握重點詞語。2.理清文章脈絡，把握文章內容。3.正確、流利、有感情地朗讀課文。4.學習本文抓住特征運用語言、行動、外貌描寫刻畫人物性格的寫法，敘述詳略得當。...
《福樓拜家的星期天》同步練習一、基礎部分1.給加點字注音�；ǎ┺壑ǎ╊^顱（）義憤填膺（）2.下列詞語書寫有誤的一項是（）a.紗毯趣味鑒賞仰坐b.猶豫魅力欽佩腳踝c.輪廓模糊覆蓋忘乎所已d.翹起和藹陶醉荒謬3.下列句子中加點詞語使...
這是一篇法國著名作家莫泊桑經典短篇小說，屢次入選語文課本。作者抓住四位作家在肖像和性格上的特點，各有側重地描寫他們的肖像、行動和語言。...
閱讀語段，回答問題。他中等身材，微微發胖，一副樸實但很固執的面龐。他的頭十分像古時意大利版畫中人物的頭顱一樣，雖然不漂亮，但表現出他的聰慧和堅強性格。...
教學目標：1、整體把握課文，把握四位作家的外貌特征和性格特點2、學習人物描寫的方法，讓學生仔細描摹，比較幾個人物的不同寫法3、學習本文行文順序、材料剪裁方面的特點4、課文語言豐富，讓學生細細品味，注意積累重點：學習人物描寫的...
【教學目標】1熟練掌握課文生字詞2了解人物出場的順序3掌握人物刻畫方法和用詞的準確性【教學重點、難點】掌握人物刻畫方法和用詞的準確性一、導入：同學們：上課之前，老師請你看兩段對話，然后猜猜他是誰？一段：你猜得出嗎？二段：豬八...
《福樓拜家的星期天》是一篇刻畫人物的文章，他刻畫的不是單個人物，而是人物的群像。作者以福樓拜為主要人物，先后向我們展示了屠格涅夫，都德和左拉三位人物，抓住他們外貌和性格特征，運用了多種描寫方法刻畫人物。...
教學目標 1. 查字典，看注釋，讀準每個字的音，掌握重點詞語。 2. 理清文章脈絡，把握文章內容。 3. 正確、流利、有感情地朗讀課文。 4. 學習本文抓住特征運用語言、行動、外貌描寫刻畫人物性格的寫法，敘述詳略得當。...
《福樓拜家的星期天》，原作莫泊桑，李翰華譯。作為教材，筆者認為這篇課文有以下三個不當之處： 一、病句 教材第57頁14至17行原文寫道：“福樓拜轉動著藍色的大眼睛盯著朋友這張白的臉，十分欽佩地聽著。...
出示相關字詞，要求學生將拼音標注在書上，小聲讀課文，說一說文中一共出現了幾位作家？字詞：√魅力(mèi)很能吸引人的力量。鑒賞(jiàn)√白皙(xī)白凈�！态嵤�(suǒ)細小零碎的事�！虤J佩(qīn)敬重佩服。...
教學目標1.查字典，看注釋，讀準每個字的音，掌握重點詞語。2.理清文章脈絡，把握文章內容。3.正確、流利、有感情地朗讀課文。4.學習本文抓住特征運用語言、行動、外貌描寫刻畫人物性格的寫法，敘述詳略得當。...