背影

　　第3段，寫回家奔喪。“變賣典質，父親還了虧空；又借錢辦了喪事”，舊帳剛還，又添新債，而且父親又在賦閑，真是苦不堪言。“家中光景很是慘淡”，寫出景況愁苦；“喪事完畢，父親要到南京謀事，我也要回北京念書”，各奔前程，來也匆匆，去也匆匆，寫出情勢很急迫。　　以上兩段，既是寫實，概括家庭的不幸；又是交代社會背景，讓人了解當時的現實。抒寫中透露一種凄涼的氣氛，為全文定下了凄苦的基調。它們為寫“背影”渲染悲涼的氣氛。　　第4段，寫南京分手。在南京的“游逛”一筆帶過，是因為它與本文的立意沒有什么關系。父親“因為事忙”，“本已說定”不送。這“事忙”和“說定”，表明父親確有難處，經考慮才決定不送。并且做了細致安排。“但他終于不放心”，兩番“躊躇”，又轉到“自己去送”。這里的“躊躇”包含了豐富的內容：有父親難言的隱衷，有對兒子體貼入微的關愛，有依依不舍的別情離緒。從中再見父親愛子之心，也為下文描述父親背影作了有力鋪墊。    第5段，寫車站送別。作者緊緊抓住父親的一系列動態：看（看行李）、講（講價錢）、送（送我上車）、揀（揀定靠車門的椅子）、囑（囑我路上小心）、托（囑托茶房好好照應我），既寫出父親經濟拮據的處境，又表現父親不辭辛苦，不厭其煩，事事都要替兒子安排好的心情。兩個“忙著”寫出父親對我的愛很迫切，很主動，惟恐有一點怠慢。“囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼”，寫出父親的細心和對我的關心。“囑托茶房好好照應我”寫出父親的周到和對我不放心。這些語句再次表現父親愛子之心。“聰明過分”，是作者自責不體諒、不理解父親對自己的愛，說明當時感情淺薄，自以為是。“唉”的一聲感嘆，是作者自悔，加深了感情的濃度，襯托了父親的形象，也表達了對父親的愛。“那時真是太聰明了”，是自嘆，真正是意思是：當時真糊涂、愚蠢。文章至此，憂思綿綿，使父子之愛，愈益濃烈。這一層為寫“背影”積蓄了豐富的感情。文章至此，是層層鋪墊，感情積蓄飽滿，自然引出背影。　　第6段，寫父親買橘。這是文章的高潮，也是學習的重點。作者從父親的服飾、動作、神態諸方面，著力刻畫了父親的背影。“我”平平常常地說一句：“爸爸，你走吧。”說明在此之前，父親對我的關心，在我心中并未激起波瀾。父親沒理我，反而覺得還缺些什么，提出去買些橘子。“你就在此地，不要走動”，寫出父親對我的體貼，對我不放心，怕有意外。父親堅持自己去買橘子，“我”的目光一下子集中在父親的背影上，感情也隨之產生飛躍。作者先寫父親的服裝，勾畫一個大體的外貌；然后寫他的動作，用了許多動詞。文章寫父親“黑布小帽”“黑布大馬褂”，它們不僅表明作者目光專注，而且有郁悶之感：“黑”說明父親有孝在身；“布”，表明家境慘淡。從車上走到鐵道邊，只寫了“慢慢探身下去”，“探”是動詞，寫得很準確。接著寫他怎樣爬上去，兩手的動作用一個“攀”，顯示那高度讓父親爬的很吃力；兩腳的動作用一個“縮”，把爬的動作寫得更細致，并點出他爬得很困難：“他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子”。作者寫父親過鐵道時的一系列動作：走、探、穿、爬、攀、縮、傾，以及“蹣跚”的樣子和“努力”的神態。這些動作描寫細膩而簡練，構成了一個動態的過程，能調動讀者的想象力去豐富這種形象，給人以深刻的印象，使人感受到父親對兒子的深沉的愛，這些動作描寫可聯想到處在逆境中的父親在人生道路上的掙扎。“蹣跚”和“慢慢”呼應，“尚不大難”和“就不容易了”呼應，突出了父親年邁體弱，力不從心，他過爬月臺非常艱難。“我的淚很快地流下來了”，寫出我被感動了。這里表面上是形象描寫，實際上滲透了人物的精神；表面上是淡淡的敘述，實際上含蓄地表達了對父親深深的愛。而流淚則激化了這種情緒，是文章思想感情的凝結點，也必定引起讀者的共鳴。“我趕緊去攙他”，表現了我對父親的真摯的、情不自禁的愛。“趕緊”突出了攙扶動作的快，表現了“我”思想感情的轉變，以及對父親的肅然起敬之情。父親回來時，“撲撲身上的泥土”補寫過鐵道的艱難。“心里很輕松似的”，“似的”表明這“輕松”是假裝的，故意做出來的，是對兒子的安慰，其實并不輕松。這與后面父親分別時說的幾句話一樣，令人感到父親強忍著離別的愁苦，滲透著對兒子的深深的愛。“等他的背影混入來來往往的人里”，說明父親很普通，這種父愛，存于民眾之中，源于民族傳統。“我的眼淚又來了”，是因為感到父親對“我”的深厚的、無微不至的愛；“又”字，與“我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚”呼應。