七年級(jí)下冊(cè)文言文期末復(fù)習(xí)
傷仲永 （王安石）
===金溪民方仲永,世隸耕。 仲永生五年,未嘗識(shí)書具,
. 隸：屬于；.世隸耕：世代耕田為業(yè)；.嘗：曾經(jīng)
金溪平民方仲永，世代耕田為業(yè)。仲永出生五年，不曾認(rèn)識(shí)筆、墨、紙、硯，
忽啼求之。父異 焉, 借旁近與之, 即書詩四句,并自為其名。
求：要求 .異：以…為異,對(duì)..感到驚奇. 焉:對(duì)此 旁近：附近,這里指鄰居 與：給。 書：寫 為：題寫 其：自己
(有一天)忽然放聲哭著要這些東西。父親對(duì)此感到驚異，從鄰近人家借來給他，(仲永)當(dāng)即寫了四句詩，并且題上自己的名字。
其詩以養(yǎng)父母, 收族為意,傳一鄉(xiāng)秀才觀之。
以……為意、把……作為詩的內(nèi)容. 收:聚,團(tuán)結(jié) 一鄉(xiāng):全鄉(xiāng) 觀：看
這首詩以贍養(yǎng)父母、團(tuán)結(jié)同宗族的人為內(nèi)容，傳送給全鄉(xiāng)的讀書人觀賞。
自是指物作詩立就.其文理皆有可觀者。
.自是：從此,是:此 就:完成
從此，指定物品讓他作詩，(他能)立即完成，詩的文采和道理都有值得看的地方。
邑人奇之,稍稍賓客其父, 或以錢幣乞之。
稍稍:漸漸 賓客:以賓客之禮 或:有的人 乞:求取,即化錢求仲永題詩
同縣的人對(duì)他感到驚奇，漸漸以賓客之禮對(duì)待仲永的父親，有的人還花錢求仲永題詩。
父利其然也, 日扳仲永環(huán)謁于邑人, 不使學(xué)。
利其然：貪圖這樣（以此有利可圖） 扳:攀,牽引 環(huán)謁:四處拜訪,謁:拜見 邑人:同縣的人 使：讓
他的父親認(rèn)為這樣有利可圖，每天拉著仲永四處拜訪同縣的人，不讓(他)學(xué)習(xí)。
===余聞之也久。明道中,從先人還家,于舅家見之。
余:我 先人:王安石死去的父親
我（王安石）聽到這件事很久了。明道年間，我隨先父回到家鄉(xiāng)，在舅舅家里見到他，
十二三矣.令作詩,不能稱前時(shí)之聞。
令:讓 稱:相稱,相當(dāng)