《十三歲的際遇》學(xué)案
6、從文中勾畫(huà)出能表現(xiàn)作者對(duì)北大的感情的語(yǔ)句。你能從這些語(yǔ)句中體會(huì)到作者涌動(dòng)在心中的是怎樣的一種情感?在此基礎(chǔ)上,用恰當(dāng)而簡(jiǎn)練的詞語(yǔ)來(lái)概括全文的感情線索。 7、想想課文若分為三部分該怎么分,為什么?每部分各寫(xiě)什么內(nèi)容? 8、你覺(jué)得這樣三個(gè)部分在寫(xiě)作順序上有什么特點(diǎn)? 三、合作探究課文內(nèi)容: 1、第一部分是按什么順序來(lái)寫(xiě)的?用一個(gè)詞填在下列橫線上: 按 順序來(lái)寫(xiě):七歲時(shí)的 十歲時(shí)的 十三歲時(shí)的 十六歲時(shí)的 2、第一部分中哪些語(yǔ)句表現(xiàn)了作者回顧進(jìn)北大兩年的生活產(chǎn)生的感受?