三個太陽導(dǎo)學(xué)案
b.“挑戰(zhàn)者”號的爆炸使作者想到了達(dá)爾文、諾貝爾、利赫曼和羅蒙諾索夫，作者試圖以他們的精神證明“挑戰(zhàn)者”號的爆炸并非壞事。
c.達(dá)爾文、諾貝爾、利赫曼和羅蒙諾索夫這三個例子從“中毒”到“爆炸”到“獻(xiàn)身”，層層遞進，有力地證明了作者的觀點。
d.達(dá)爾文和諾貝爾這兩個例證是略寫的，詳寫的是利赫曼和羅蒙諾索夫的事例，這一事例最能表現(xiàn)科學(xué)家的冒險和獻(xiàn)身精神。
三個太陽導(dǎo)學(xué)案
教學(xué)目的 感悟民族的膽略和氣概，崇高的南極精神。 揣摩準(zhǔn)確、凝練、富有表現(xiàn)力的語言。 在活動中提高口語交際和協(xié)作能力。 教學(xué)重點 培養(yǎng)課堂口語交際能力。 采用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。...
懷文中學(xué)語文學(xué)科“走上講臺”課堂教學(xué)模式教案用紙備課時間：2月25日主備人：徐松課題 三個太陽 課時2課型 新授教學(xué)目標(biāo) 1、感受人物形象，體會南極精神2、明確倒敘、插敘的方法作用和修辭手法的運用3、體會課文選材的精當(dāng)重點難點 理解...
十八三個太陽教學(xué)目標(biāo) 1.了解通訊的特點。 2.體會準(zhǔn)確凝練的語言，感受生動的人物形象。 3.培養(yǎng)學(xué)生的事業(yè)心和熱愛祖國的思想感情。教學(xué)重難點 1.了解通訊的特點。 2.體會準(zhǔn)確凝練的語言，感受生動的人物形象。 教學(xué)準(zhǔn)備 小黑板或課件。...
【四川省成都市紅專西路小學(xué)張莉黃秀利】〖合作才能成功〗新課標(biāo)鼓勵學(xué)生獨立而富有個性的學(xué)習(xí)，更倡導(dǎo)主動參與合作學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作，親歷并體驗探究過程，在深入思考和交流討論中獲得感悟與深入理解。...
教學(xué)要求：1.學(xué)習(xí)課文，激發(fā)學(xué)生探索自然科學(xué)的興趣。2.學(xué)習(xí)常識性課文的讀法；根據(jù)太陽的特點、太陽與人類的關(guān)系這兩方面所介紹的一些有關(guān)太陽的知識填空，并據(jù)此分段，寫出段意。3.聯(lián)系課文內(nèi)容說說重點句段的意思和句與句之間的關(guān)系。...
本課的教學(xué)要抓住一個點，那就是我們要畫不一樣的太陽，是我心中的太陽，不是你的，也不是他的。教學(xué)難點在于激發(fā)學(xué)生的想象，展現(xiàn)孩子獨特的個性，所以在教學(xué)環(huán)節(jié)中我分四步走：嘗試?yán)L畫——了解認(rèn)識——啟發(fā)想象（提供思路）——大膽創(chuàng)...
【活動目標(biāo)】 1、感受歌曲旋律，初步學(xué)唱歌曲。2、用肢體動作表現(xiàn)太陽帶給人們的光明和溫暖。重點：感受歌曲旋律，學(xué)唱歌曲。難點：用肢體動作表現(xiàn)太陽帶給人們的光明和溫暖。...
【教學(xué)要求】1、認(rèn)識太陽的遠(yuǎn)、大、熱，知道太陽與人的密切關(guān)系，激發(fā)學(xué)生研究天體的熱情。2、培養(yǎng)學(xué)生初步閱讀說明文的方法及興趣。3、理解“覺得……其實……”“看起來……實際上……”“如果……就……”“雖然……但是……”等關(guān)聯(lián)詞...
教學(xué)目標(biāo)：1、 學(xué)習(xí)本課生字新詞，理解詞義。2、 初讀課文，了解各段大意，理清段意。3、 講讀課文（1—3）學(xué)習(xí)太陽的遠(yuǎn)、大、熱三大特點。教學(xué)重、難點：體會列數(shù)字、比較等寫作手法的好處。課前準(zhǔn)備：幻燈、字卡、有關(guān)文字投影。...
【教學(xué)要求】1、認(rèn)識太陽的遠(yuǎn)、大、熱，知道太陽與人的密切關(guān)系，激發(fā)學(xué)生研究天體的熱情。2、培養(yǎng)學(xué)生初步閱讀說明文的方法及興趣。3、理解“覺得……其實……”“看起來……實際上……”“如果……就……”“雖然……但是……”等關(guān)聯(lián)詞...
一、教學(xué)目標(biāo)：1、讀懂課文中的長句子，能抓住句子的主要意思，并了解附加成分在句子中的作用。2、學(xué)會本課15個生字，多音字“鮮”在課文中能據(jù)詞定音，掌握“晨曦、熾熱、凝神、純潔”等詞語，能理解它們在課文中的意思。...
《太陽》這篇文章是一篇科普說明文，是學(xué)生迄今為止學(xué)到的第一篇說明文。本文的教學(xué)重點是理解課文內(nèi)容，初步了解太陽的特點以及太陽和人類的密切關(guān)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)自然科學(xué)的興趣；了解用數(shù)字、比較等方法來說明事物的寫法。...
太陽鐘電子教案一、教學(xué)目標(biāo)：做一個用太陽的影子表示時間的鐘表。二、科學(xué)知識：1、了解太陽鐘的計時原理。2、認(rèn)識古代計時工具——日晷及其他計時工具。三、情感、態(tài)度與價值觀：1、意識到可以利用自然規(guī)律為人類和社會的發(fā)展服務(wù)。...
【編號：2797】支玉恒教學(xué)實錄——《太陽》聽支老師上《太陽》一課，真使人有清風(fēng)撲面，耳目一新之感。竊以為這種“新”主要表現(xiàn)在如下三個方面：一、突出學(xué)生的主體性──時新的素質(zhì)教育要求素質(zhì)教育的主戰(zhàn)場在課堂，在學(xué)科教學(xué)中實施素...
師：課文里有許多字是我們的老朋友，請大家把它們找出來在小組里互相讀一讀。(通過學(xué)生找熟字，能夠鞏固熟字，掃清朗讀課文中的障礙。在分組學(xué)習(xí)中，學(xué)會交流。)師：說說你找到了哪些老朋友?學(xué)生說，教師用課件在課文中顯示它們。...