在成長的道路上
[答案提示] 首先曉之以理，向她講明“人生難免有挫折，挫折是人生的一部分”的道理，并列舉“古今中外一些名人遭遇挫折，最終戰勝挫折”的事例；其次動之以情，敘述自己曾經遇到的挫折及應對的經歷，博得對方的認同；最后授之以法，告訴她面對挫折應持有的正確態度，并指出戰勝挫折的有效方法。七
課堂小結讓我們了解了生活有順境÷逆境。坦然面對挫折。敢于戰勝挫折，做一個有一定意志品質的學生。
八
練習設計聯系學習實際，談談你是如何克服學習中的壓力的？
九
板書設計在成長的道路上一:感受成長順，逆境對人的成長有兩面性。二直面挫折 1挫折在所難免。2面對挫折的態度：積極，樂觀，自信的心態。3方法：（1）正確認識挫折（2）勇于探索，積極創新（3）培養高尚的志趣（4）適當轉換追求的目標。三立志與成功1表現：獨立性，果斷性。自制力，堅韌性。2培養意志方法：（1）樹立理想，自我激勵（2）從小事做起，從現在做起（3）積極參加勞動和體育鍛煉（4）嘗試做不感興趣卻有意義的事。
十
一1.D脂（zhī） 吶（n） 矩（jǔ）2.C A喝彩B戍守D抱歉3.C A不知是還是B雖然卻D必須4.A5.D A表意不明B興趣與發揮不搭配C道德敗壞現象及消極落后思想與違反正常的社會秩序不對應6.A黃蓋是《三國演義》中的人物。...
《成長》這篇課文通過小約翰送報買香腸的故事，告訴學生從小要培養獨立的生活能力，有利于成長的道理。為了讓學生對文本產生濃厚的學習興趣，上課之前我沒有像以前那樣讓學生直接打開課本，聽老師范讀，我而是把課文內容改成了一個生動的...
著名的美國教育心理學家波斯納提出了一個教師成長公式：成長=經驗＋反思。教學反思是教師成長過程中的一種非常重要，也非常有效的方式。教學反思是教師專業發展和自我成長的核心因素。...
一、課題人教版小學語文六年級下冊第六單元綜合性學習：成長足跡二、目標分解依據1、學科課程標準中的相關陳述（1）策劃簡單的校園活動和社會活動，對所策劃的主題進行討論和分析，學寫活動計劃和活動總結。...
一、說設計理念1、以制作"成長紀念冊"為軸心，以"師恩難忘"為切入口，教材引路，巧妙地將課內外的學習與活動融會貫通，使學生在交流、匯報、探討中，從不同角度回顧追憶，感受老師的辛勤付出，感受濃濃師情。...
教學目標知識目標：了解教師工作特點，知道新型師生關系基本內容，知道與教師交往與溝通基本準則；了解新型師生關系的特點， 掌握建立良好師生關系的方法。...
活動內容：玩得健康好成長活動目的：1、初步懂得要注意安全，保護自己，知道不做危險動作。2、學習履行一些簡單的安全行為。活動準備：提供若干組成對的安全行為與危險動作的圖片如：“用樹枝打鬧”、“投擲小石頭”、“揮動小刀”等。...
教學案例：在開展主題活動《菜來了》時，幼兒表現了很大的興趣，都爭先恐后的回答問題，看到幼兒這么活躍，我又開展了一系列活動。教學活動一：七彩菜單教學目的：1、幼兒養成均衡的飲食習慣。2、復習統計的概念。...
人之一世，殊為不易，在看似平坦的人生旅途中，卻往往蘊藏著數不盡的曲折坎坷，使人痛不欲生。有句話說的好，痛苦之于人，猶狂風之于陋屋，巨浪之于孤舟，水舌之于心臟。...
第17課 成長不煩惱【教學目標】情感、態度與價值觀：1、樂觀、正確地對待成長中的煩惱，這是正常的人生歷程，懂得中學階段是人格形成與發展的重要時期，應形成正確的人生觀與價值觀。...
第四課 第1課時：我知我師 我愛我師教學目標1.知識目標：了解教師工作的基本特點；知道什么是新型師生關系。2.能力目標：能夠正確地評價教師在職業生活中的作用；能夠通過恰當的方法表達對教師的感情。...
《成長》教學設計（一）教材簡析每個人都有自己的童年。童年的生活和經歷往往會影響一個人的一生，所以，社會、家庭都非常重視孩子的成長。那么一個人的童年應該怎樣度過？一直在父母的溺愛下飯來張口，衣來伸手，還是自立自強，從小練就...
總第2課時 10 年 3月 3 日課 題成長的園地第1課時教學目標1、明確自己在校園生活中的責任，并用實際行動來承擔責任。 2、培養學生正確認識個人利益與集體利益關系的能力，關愛集體的實踐能力，自覺維護集體榮譽和利益的行為能力，發揮集體...
雖然某一次經歷可能會改變我們的人生態度，但真正的成長是在一次次的自我認識與自我肯定中完成的，小編在此整理了《成長》閱讀答案，希望能幫助到您。成長人們常說少年不識愁滋味，然而16歲的我，心中總有揮之不去的憂愁。...
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