第八課 學會拒絕

3、游戲機的誘惑
（1）小調查：
a有多少人打過游戲？
b 游戲對你有吸引力嗎？為什么？
c 有多少人沉迷過游戲？
（2）學生分析調查結果
——游戲對中學生有著普遍的誘惑力，有部分同學因沉迷于其中，學習受到了過影響
（3）小組討論：游戲的利與弊
——適當的、有節制的娛樂對我們的身心健康有利，但要堅決抵制沉迷于游戲的誘惑。 
4、  不良誘惑：黃賭毒與邪教的誘惑
——法律上明令禁止，對未成年人危害極大的誘惑。
如何分辨不良誘惑以及不良誘惑到底有哪些危害，如何控制各種誘惑、適時拒絕誘惑下節課重點討論。 
三、課堂總結：
（1）小組討論：我給      的警言（寄語）
通過今天的學習，你對身邊的誘惑有哪些新的認識？結合所學內容，你想對全班同學或你的朋友說點什么？
（2）互贈小組寄語
（3）教師寄語：
在我們的身邊，誘惑無處不在、復雜多樣，他時時刻刻地影響著我們，需要我們學會正確地把握、積極地利用。我期待所有的同學都能夠在領獎臺誘惑的鞭策下，積極上進、嚴格自律，通過自己的刻苦努力，品嘗到更多的成功喜悅。
身邊的誘惑
　　教學過程：
　　投影：
　　據新華社報道，在近幾年的全國刑事作案人員中，14—25歲的青少年竟占總數的60℅以上，而其中14—17歲的未成年人犯罪比率更是逐年遞增；目前，全國未成年犯在管教所服刑的少年犯就達1萬余人，在勞教所的則更多。
　　廣州市海珠區看守所現有6個少年監舍，共在押未成年人77人。這類未成年人犯罪的主要特點體現在：以侵犯財產罪為主，涉嫌搶奪罪、搶劫罪、盜竊罪分別占37℅、32℅和22℅；文化程度普遍偏低，初中文化程度占44℅，小學文化程度占22℅，不少人初中只讀了一年；以外地人員為主，占總人數的86℅。獨生子女占未成年犯罪的80℅，團伙犯罪案最為突出，占70℅；離異家庭孩子犯罪率高，溺愛打罵造成不良品行；三成學生沉迷玩“機”，中“毒”成癮誘發犯罪，玩游戲機引發犯罪案占10℅。
　　提問：閱讀以上資料，你的感受如何？
　　歸納：（略）
　　導入新課：
　　青少年是祖國的未來、民族的希望。但是青少年正處于長身體、長知識時期，缺乏社會生活經驗，辨別是非能力不強，各方面都很不成熟，容易被一些不良誘惑所侵蝕，甚至走上違法犯罪的道路。所以，我們一定要學會辨別身邊的誘惑，并能自覺抵制不良誘惑。
　　一、身邊的誘惑（板書）
　　（一）領獎臺的誘惑（板書）
　　閱讀教材上李平的故事，討論：
　　領獎臺在李平的進步過程中起了什么作用？
　　我們應該如何贏得成功、榮譽、鮮花和掌聲？
　　通過討論，讓學生明確領獎臺是我們前進的目標和動力，但必須通過正當途徑和刻苦努力來獲得。
　　（二）金錢的誘惑（板書）
　　視頻：《曾利華案》、《從零鈔到巨款》
　　討論：聯系實際，談一談我們應該如何面對金錢的誘惑。
　　總結出：對待金錢，我們一定要取之有道，通過自己合法勞動和正當途徑來獲得。
　　（三）游戲機的誘惑（板書）
　　擴展資料：《暴力色情游戲慫恿“強暴”女老師》
　　　　　　　《少年網蟲“玩”殺人游戲》
　　學生根據這兩則文字材料進行討論：我們應該如何對待電子游戲這種娛樂方式？