8.2 學(xué)會(huì)拒絕不良誘惑
教學(xué)理念:
初中學(xué)生處在人生的花季，充滿好奇,缺乏自制力，面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的種種不良誘惑，往往不知所措，稍不注意，容易偏離正常的人生軌道，造成遺憾。所以，很有必要幫助他們正確分析自己所面臨的誘惑，把握好自己，以有利于他們順利度過“暴風(fēng)驟雨”般的少年期。本節(jié)課的設(shè)計(jì)主要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，最終促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，從而體現(xiàn)“以人為本”的教學(xué)理念。
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)不良誘惑的危害，領(lǐng)會(huì)不良誘惑是可以戰(zhàn)勝的，掌握一些戰(zhàn)勝不良誘惑的常用方法和技巧。
能力目標(biāo)：提高自我控制和抵制不良誘惑的能力。
情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：自覺抵制不良誘惑；熱愛生命，遵紀(jì)守法，意志堅(jiān)定并形成正確的價(jià)值判斷。
教學(xué)重難點(diǎn):怎樣拒絕不良誘惑？
教學(xué)方法:啟發(fā)討論，事例分析，交流學(xué)習(xí)等相結(jié)合。
教學(xué)過程：
一、演一演：學(xué)生分角色扮演小品《誘惑》（自編生活中時(shí)常發(fā)生的受誘惑的小品片段）
問題：1、請(qǐng)你續(xù)寫或續(xù)演小品。
2、小品給我們什么啟示？
（設(shè)計(jì)意圖：通過學(xué)生表演可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和好奇心，續(xù)寫可以讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。）
教師引導(dǎo)得出：不良誘惑會(huì)給我們帶來(lái)嚴(yán)重的后果；聰明和勇敢的人能夠戰(zhàn)勝誘惑。
在現(xiàn)實(shí)生活中有許許多多的誘惑，我們中學(xué)生又面臨哪些誘惑呢？
二、說(shuō)一說(shuō)：
1、我們中學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中面臨哪些誘惑呢? （教師板書如：網(wǎng)絡(luò)、吸煙、金錢、籃球、賭博、邪教等）
2、哪些是不良誘惑？為什么？（根據(jù)學(xué)生的判斷，教師在黑板上做上標(biāo)記）
（設(shè)計(jì)意圖：從學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活實(shí)際出發(fā)，讓學(xué)生有感而發(fā)，學(xué)會(huì)區(qū)分哪些是不良誘惑，也為后面的教學(xué)提供資源。）
三、議一議:
(小組分任務(wù)討論)請(qǐng)每個(gè)組選擇一個(gè)或兩個(gè)不良誘惑，提出一些拒絕誘惑的方法。
教師把學(xué)生提供的方法寫在黑板上，并等學(xué)生充分發(fā)表意見，再總結(jié)并投影展示：
前景與后果聯(lián)想法
求得幫助法
拒絕不良誘惑的方法 避開誘因法
專時(shí)專用法
婉言謝絕法
……
四、做一做:
情境：某社區(qū)積極參與創(chuàng)建文明城市活動(dòng)，準(zhǔn)備舉辦“拒絕不良誘惑”的宣傳活動(dòng)。請(qǐng)同學(xué)們做一做：
（1）為社區(qū)設(shè)計(jì)宣傳標(biāo)語(yǔ)或漫畫，廣而告之。（課堂完成）
（2）制定抗拒不良誘惑計(jì)劃，從我做起。（課后作業(yè)）
結(jié)束語(yǔ):在人生道路上，人人會(huì)面臨不良誘惑，讓我們攜起手來(lái)，運(yùn)用今天學(xué)到的方法拒絕不良誘惑，讓我們的城市變得更美好。
抗拒不良誘惑計(jì)劃
姓名 班級(jí)
我面臨的最大誘惑
拒絕不良誘惑的計(jì)劃
監(jiān)督人
實(shí)施情況
我的收獲
注：實(shí)施情況要求一周寫一次，一個(gè)月后在班級(jí)交流我的收獲。