學(xué)會拒絕不良誘惑

課題：         

課型：新授課

教學(xué)三維目標(biāo)：

知識目標(biāo)：

（1）學(xué)會拒絕不良誘惑

（2）掌握拒絕不良誘惑的方法

能力目標(biāo)：

培養(yǎng)學(xué)生拒絕不良誘惑的能力

情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：

同各種不良行為作斗爭，自覺抵制各種不良誘惑

教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：怎樣拒絕不良誘惑

教學(xué)手段：多媒體

教學(xué)過程：

導(dǎo)入新課

屏幕顯示：當(dāng)你遇到下列情況時(shí)，怎么辦？（積極參與）

（1）上課時(shí)，好友小丁邀你去玩游戲機(jī)。

（2）朋友請你吃糖（實(shí)際是軟性毒品），并幫他販賣。

（3）有人向你出售黃色書刊。

（4）為了上網(wǎng)，朋友要你幫忙向低年級同學(xué)勒索。

（5）星期六，朋友邀你搓麻將賭博。

（6）有人向你散發(fā)材料，并邀你加入。

生：看屏幕，針對上述情況，各抒己見

師：從同學(xué)們回答中知道，當(dāng)在日常生活中遇到類似問題時(shí)，正確的做法是學(xué)會拒絕不良誘惑。

屏幕顯示:怯懦的人被不良誘惑征服，弱智的人淪為不良誘惑的奴隸。勇敢的人敢于戰(zhàn)勝不良誘惑，聰明的人總能想出各種辦法抗拒不良誘惑。

講授新課：

二、學(xué)會拒絕不良誘惑（板書）

導(dǎo)讀設(shè)疑：請同學(xué)快速閱讀本框p88—89內(nèi)容，列舉生活中事例，談?wù)勗鯓泳芙^不良誘惑？

生：速讀、舉例、討論（略）

師：同學(xué)們討論、分析的很好，再看下面的材料

屏幕顯示：

材料一：一位學(xué)生的母親李某聲淚俱下地對記者說，“網(wǎng)吧是個(gè)迷潭，網(wǎng)聊、網(wǎng)戀就象兩條毒蛇一樣，纏住了我們的孩子。”

材料二：一名經(jīng)常上網(wǎng)的學(xué)生王某說：“自己也知道上網(wǎng)不好，花錢費(fèi)力，可上網(wǎng)有癮，自己管不住自己，老是想著惦著。”

設(shè)問：請同學(xué)們閱讀上述材料，依據(jù)教材，幫母親李某，學(xué)生王某出主意、想辦法、戰(zhàn)勝網(wǎng)吧誘惑。

生：閱讀材料，展開討論、舉手回答（看誰的主意最好）

學(xué)生a：加強(qiáng)有關(guān)網(wǎng)吧業(yè)的立法工作，使網(wǎng)吧業(yè)主依法經(jīng)營，嚴(yán)禁未成年人進(jìn)入。

學(xué)生b：加強(qiáng)技術(shù)研究，關(guān)閉不健康網(wǎng)站。

學(xué)生c：學(xué)校、家庭對青少年上網(wǎng)要加強(qiáng)教育，使其認(rèn)識到迷戀網(wǎng)吧可能帶來的嚴(yán)重后果，荒廢學(xué)業(yè)、影響身體健康，甚至是走上違法犯罪道路。

學(xué)生d：實(shí)行限時(shí)上網(wǎng)，每周上網(wǎng)兩次，每次兩小時(shí)以內(nèi)，如能嚴(yán)格執(zhí)行，獎勵1小時(shí)，否則取消本周上網(wǎng)的資格，并且做好監(jiān)督記錄。

師：同學(xué)們從社會、學(xué)校、家庭等方面分析了戰(zhàn)勝網(wǎng)吧誘惑的方法，分析的相當(dāng)好。那么怎樣拒絕不良誘惑？

屏幕顯示、重點(diǎn)把握：

拒絕不良誘惑，需要我們結(jié)合自己的實(shí)際，用科學(xué)的態(tài)度、堅(jiān)強(qiáng)的意志、清醒的頭腦和正確的方法擺脫它們的干擾，避免其對自己的危害。

屏幕顯示：p89相關(guān)鏈接，進(jìn)一步了解戰(zhàn)勝誘惑方法。

屏幕顯示：結(jié)合上一框內(nèi)容的學(xué)習(xí)、填表（積極參與）

態(tài)    度

意    志

領(lǐng)獎臺的誘惑

金錢的誘惑

游戲機(jī)的誘惑

黃賭毒和邪教的誘惑

課堂小結(jié)：通過本框?qū)W習(xí)，學(xué)會拒絕誘惑，掌握拒絕不良誘惑的方法，增強(qiáng)抵制不良誘惑的能力，自覺抵制各種不良誘惑。

課下搜集相關(guān)事例，選出常見的不良誘惑；網(wǎng)上查詢、到有關(guān)部門調(diào)查，征集克服不良誘惑的好方法，建議。進(jìn)行交流，增強(qiáng)抵制不良誘惑的能力。