第一單元 做尊重自信的人第二課 揚起自信的風帆第三框唱響自信之歌教學目標知識目標：知道樹立和增強自信的方法。能力目標：學會正確地認識自我，對自己作客觀的評價；能運用正確的方法，增強自信心。...

【教學目標】1.知識目標知道情趣與興趣的聯系；了解什么是高雅情趣；理解情趣的作用。2.能力目標能夠區別興趣與情趣；能夠從日常生活的平凡小事中，發現樂趣，體驗情趣；通過情趣，放松神經，解除疲勞。...

第二課 《揚起自信的風帆》（一）：教學目標（1）知識目標 a、了解自信與自負和自卑的心理特征，以及它們與成功的關系。b、了解樹立和增強自信的方法（2）能力目標a、學會正確評價自己b、盡量避免自信的兩大誤區——自負與自卑c、學會運用...

課題讓我們選擇堅強版本人教版執教者桂林電子科技大學附屬外語實驗中學 鄭花花解讀教材教學目標1、情感、態度、價值觀：使學生樹立磨礪堅強意志的信念，并愿意在艱苦的環境中磨礪堅強的意志。2、能力目標：讓學生能夠分析自己的意志品質。...

第二課 《揚起自信的風帆》 （一）：教學目標 （1）知識目標 a、了解自信與自負和自卑的心理特征，以及它們與成功的關系。 b、了解樹立和增強自信的方法 （2）能力目標 a、學會正確評價自己 b、盡量避免自信的兩大誤區——自負與自卑 c、...

特殊的保護 特殊的愛 學習目標： 情感態度、價值觀目標 ： 樹立法律保護的意識，體會家庭.學校.社會.國家給予的深深的情.濃濃的愛 能力目標： 提高全面看問題的能力，能夠認識和判斷哪些是違反未成年人保護法的現象和行為知識目標： （1）...

期中考試問答題復習提綱第一單元1. 為什么說中學時期是人生發展的“黃金期”？p3-42. 如何設計成長的新方案？p4-73. 如何學會認識自我？（4點）p9-104. 一個人怎樣才能走出舊我，走向新我？p125. 中學生情緒的特點p146. 積極情緒有何作用...

教學目標教學過程：導入新課：播放 《稍息、立正、站好》師：你們喜歡這首歌嗎？ 生：師：為什么？ 生：師：說的很好。這首歌非常輕快，使人心情愉悅，產生美感。有人說：“生活處處都有美，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。...

——轉化后進生的個案例析潘英福一、個案研究背景1、個案自然狀況莫某，女，18歲，××中學高二年級學生。入學成績在年級中下水平，屬擇校生。...