25、偉大的旗幟—七年級(jí)思想品德下冊(cè)教案
第二十五課 偉大的旗幟
第一課時(shí) 引向光明的科學(xué)理論
教學(xué)目標(biāo)：
1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀
培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心祖國(guó)前途命運(yùn)的思想情感。
2、知識(shí)與能力
引導(dǎo)學(xué)生初步了解中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想及其創(chuàng)新發(fā)展，幫助學(xué)生正確理解堅(jiān)持鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想的意義。
教學(xué)重點(diǎn)：馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表思想、科學(xué)發(fā)展觀的形成過(guò)程。
教學(xué)難點(diǎn)：感受偉人創(chuàng)造過(guò)程中的偉人風(fēng)采。
教學(xué)方法：這些理論，相對(duì)于七年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知基礎(chǔ)來(lái)講比較遠(yuǎn)，在教學(xué)中要注意把握好難易、深淺。著重引導(dǎo)學(xué)生觀察現(xiàn)實(shí)生活中的改革開(kāi)放、社會(huì)發(fā)展和生活變化與這些理論相結(jié)合。主要進(jìn)行資料介紹和圖片展覽，讓學(xué)生深刻體會(huì)和領(lǐng)略偉人的風(fēng)采。
教學(xué)過(guò)程：
溫故知新：
一、填空
1、社會(huì)主義 的根本任務(wù)是
2、社會(huì)主義的最終目標(biāo)是
3、為了加快經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，我國(guó)不斷推進(jìn) 改革，大力發(fā)展 放手讓一切 的活力競(jìng)相迸發(fā)。
4、我國(guó)把 作為一項(xiàng)基本國(guó)策。
5、XX年12月，我國(guó)正式加入 ，使對(duì)外開(kāi)放進(jìn)入了新的發(fā)展階段。
二、簡(jiǎn)答題
1、我國(guó)實(shí)行體制改革的內(nèi)容和意義是什么？。
2、分析我國(guó)對(duì)外開(kāi)放的重要意義。
3、分析我國(guó)改革開(kāi)放的影響。
生活在線：
XX年11月召開(kāi)的中國(guó)共產(chǎn)黨第十六次代表大會(huì)，把“三個(gè)代表”重要思想確立為黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。
1、黨的“三個(gè) 代表”重要思想的內(nèi)容是什么？
中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中 國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。
2、中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想是什么？[來(lái)源:z__]
中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表為指導(dǎo)思想。
導(dǎo)師的智慧：
馬克思、恩格斯為人類(lèi)文明的發(fā)展，為無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命斗爭(zhēng)做出了哪些偉大貢獻(xiàn)？
馬克思、恩格斯創(chuàng)立了辯證唯物主義、歷史唯物主義哲學(xué)，創(chuàng)立了科學(xué)的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，創(chuàng)立了科學(xué)社會(huì)主義理論，正確揭示了客觀世界的本質(zhì)和普遍規(guī)律，揭示了資本主義本質(zhì)和發(fā)展規(guī)律，指明了社會(huì)主義 代替資本主義的歷史發(fā)展趨勢(shì)。從而為人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界提供了科學(xué)的世界觀和方法論，為無(wú)產(chǎn)階級(jí)和勞動(dòng)人 民消滅剝削、壓迫，走向自由、平等指明了正確的道路，提供了科學(xué)的思想武器。[來(lái)源:第一范文網(wǎng)][來(lái)源:z__]