增強自我保護的意識和能力
第二十二課 《筑起“防火墻”》學程導航
第1課時 增強自我保護的意識和能力
一、【學習目標】
1、培養(yǎng)良好的品質和對自己對他人對社會負責的積極情感。
2、初步了解犯罪與違法的區(qū)別
3、學習特定情況下的自我保護
二、【課堂預習】
（一）基礎知識梳理
1、中學生為什么要增強自我保護的能力？
2、如何增強自我保護的能力？
（二）預習檢測
1、未成年人的健康成長，除了需要家庭、學校、社會等給予特殊保護外，更需要未成年人不斷增強 ，提高 ，在實際生活中，學會
。
2、在實際生活中，我們必須增強 的意識和能力。
3、增強自我保護的意識和能力，要樹立正確的 ，注意培養(yǎng)自己對 、
、 的分析和辨別能力。
其次要自覺抵制 ，積極參加 ，自覺把
自己置于正面教育的氛圍中，不進入未成年人不宜進入的場所，不亂交朋友。
三、【課堂教學】
（一）知識構架
1、青少年增強自我保護的原因
2、如何增強自我保護的意識和能力
（二）課堂檢測
【判斷題】
1、未成年人有了國家的特殊保護就不會受到傷害了。（ ）
2、我們要依法進行自我保護，要學會用法律武器維護自己的合法權益。（ ）
3、在日常生活中，面對侵害最好的辦法是忍讓。（ ）
4、中學生要增強自我保護意識，提高提高自我保護能力。（ ）
5、維護合法權利的途徑多種多樣，以牙還牙是一種重要的方式。（ ）
【選擇題】
1、網絡交往對象具有虛擬性、間接性和隱蔽性的特點，在網絡交友過程中，未成年人容易上當受騙而受傷。為此，未成年人應該（ ）
a、努力學習網絡技術 b、增強自我保護的意識和能力