師愛助我長
課題: 第六課 師愛助我成長
我與老師交朋友
我的疑問：
自我點錯：
主備人：侯靈菲 審核人： 課時：1 授課時間：
學習目標：
1. 進一步樹立民主平等的師生關系；
2. 知道學生應怎樣與老師交往與溝通，增強正確處理師生矛盾的能 力。
重點難點：
培養學生的民主平等意識,建立起一種民主、平等、和諧的師生關系
自主學習探究:
㈠預習導入：
老師的愛是無私的,我們
應熱愛尊敬老師。在學習過程
中，怎樣和老師交往？出現
問題（如和老師發生矛盾）時
該怎么辦？
㈡精講點撥：
1.主動與老師交流交往
① p69“師生懇談會”體現了一種怎樣的師生關系?
② 分組討論p70的做法可能產生的結果,說說他們應該怎樣做?
③讀一讀p71“我”與楊老師成了好朋友的故事，想一想我們應 怎樣與老師交往？
2.正確處理與老師之間的矛盾
① 閱讀p71方潔的故事，想一想：自己在被老師誤解或與老師發
生矛盾時，是如何處理的？
② p72 老師出錯時，我會：
③ 閱讀相關鏈接，了解向老師提意見的技巧。
★3.課堂總結：新型的師生關系是一種怎樣的關系？怎樣才能建立起這樣
的師生關系？
㈢鞏固練習：
1.在現代學校教育中，師生關系應該是 （ ）
a、敵對的 b、互不干涉的
c、新型的、民主平等的 d、父子關系
2.對于不喜歡的老師，正確的態度是 （ ）
a、厭屋及烏，他的課我也不想上了
b、上他的課，我偷偷地做其他作業
c、要求老師改變教學風格來適應我
d、耐心地去感受這位老師的教學特點并逐漸適應