第五課《自我新期待》
第五課《自我新期待》教學目標通過學習使學生學會辨證的了解自己，使學生知道通過哪些途徑去了解與認識自己，從而樹立信心，更好地發展與成長。重點難點如何全面認識自己 認識自己的途徑步驟教 學 過 程點撥導入課前小練習：描繪一下自己、怎么去看待自己？怎么去看待一個人？這就是本課所要解決的問題。自
主
學
習一、預習熱身（一）填空題1、要用 的眼光看待自己，通過不斷 來完善自己。2、通過 認識自己，做個 人，反省自己 。3、通過 了解自己，對一個人的評價更 更 。 （二）選擇題1、正確認識自己，就應該做到（ ）（1）既要看到自己優點又要看到自己缺點（2）用全面發展的眼光看待自己（3）既要認識外在形象又要認識內在品質（4）多看優點少看缺點a、（1）（4）（3）b、（1）（2）（3）（1）c、（1）（2）（4）d、（2）（3）（4）2、“士別三日當刮目相看”因此我們應該（ ）（1）用發展眼光認識自己（2）不斷改正缺點來完善自己（3）對自己的認識不能停留在昨天和今天（4）對自己的未來充滿信心和希望a、（1）（2）（4）b、（3）（1）（4）c、（1）（3）（2）d、（1）（2）（3）（（4）3、“有則改之，無則加勉”這個成語告訴我們的道理是（ ）a、要全面認識自己b、要通過自我觀察來了解自己c、要用發展眼光來看待自己d、要重視他人態度和評價，冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視
團
隊
互助1、我們應該怎么正確認識自己？2、正確認識自己的途徑有哪些？3、我是個什么樣的人？
小結
提綱
思維
導圖
1、認識外在，也要認識內在，怎么正確認識自己日新又新我常新 2、看到優點。也要看到缺點，正確認識自己的途徑 1、自我觀察 2、通過他人 3、通過集體 反 饋 練 習單選題：1、小兔是奔跑冠軍，可不會游泳。于是它去學游泳，結果花費大半生時間也沒學會，小兔的故事說明了正確認識自己要（ ）a、認識自己外在形象b、忽視他人態度和評價c、了解自己長處和短處d、給自己暗示，提高信心2、“駿馬行千里，犁田不如牛；堅車能載重，渡河不如舟”，從認識自我角度出發，這句話說明（ ）a、認識自我很困難，沒有必要認識自我b、人的優勢和不足是天生，后天無須努力c、人都有優缺點，要全面客觀評價自己d、人都是發展變化的，要用發展眼光看待自己材料題：1、看圖（1）大家為什么說漂亮小姑娘不美呢？（2）作為中學生應該怎么樣全面認識自己？ 2、全面認識自己就是要求我們能正確分析自己的內在素質中優勢和不足。 3、初中學生小麗學習成績一般，許多能力也不出眾，平時在班級里不被同學關注。為了引起同學注意，她決定買漂亮衣服來裝扮自己，可是媽媽說“學生不需要外在美“。小麗覺得自己一無是處，對自己非常失望，覺得自己永遠都不行。