初一政治做人要自尊教案及練習(xí)題
第七課 做自尊自信的人
做人要自尊教學(xué)目標(biāo)（一）情感、態(tài)度和價(jià)值觀：
養(yǎng)成自尊的生活態(tài)度，正確認(rèn)識(shí)自尊的意義，以自尊的態(tài)度對(duì)待生活中困難和問題，努力把自己培養(yǎng)為生活的強(qiáng)者。（二）能力：
掌握贏得自尊的技巧，學(xué)會(huì)塑造一個(gè)自尊的“我”（三）知識(shí)：初步了解自尊的表現(xiàn)及重要意義，正確把握樹立自尊的基本途徑和方法。教學(xué)重點(diǎn)“用行動(dòng)贏得自尊”是本課時(shí)的教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)“自尊無價(jià)”是本課時(shí)的教學(xué)難點(diǎn)課前準(zhǔn)備
1、學(xué)生準(zhǔn)備：搜集關(guān)于維護(hù)人格國(guó)格的事例、名言警句。
2、查找貼近學(xué)生實(shí)際，貼近學(xué)生生活的事例材料，例如：文字資料、圖片等，制作適合本課堂實(shí)際需要的課件。教學(xué)過程
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)名言警句導(dǎo)入新課
教師投放視頻材料：自尊自愛，作為一種力求完善的動(dòng)力，是一切偉大事業(yè)的淵源——屠格涅夫無論是別人在跟前或者自己?jiǎn)为?dú)的時(shí)候，都不要做一點(diǎn)卑劣的事情：最要緊的是自尊�！呥_(dá)哥拉斯自尊心是一個(gè)人品德的基礎(chǔ)。若失去了自尊心，一個(gè)人的品德就會(huì)瓦解�！固啬欠蛉巳藨�(yīng)尊敬他自己，并應(yīng)自視能配得上最高尚的東西。 ——黑格爾誰自重，誰就會(huì)得到尊重。 ——巴爾扎克
議一議：
上述名言警句說明了什么道理？對(duì)我們有什么啟示？
教師小結(jié)：這些名言警句告訴我們，做人要講自尊，做人就要做自尊的人。那么什么是自尊？擁有自尊有什么意義？怎樣贏得自尊？這就是我們今天要共同探討的話題。多媒體投放課題：做人要自尊學(xué)生觀看視頻，思考并談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)。（3分鐘）第一目：自尊無價(jià)
環(huán)節(jié)一：了解自尊
師：自尊是一個(gè)很熟悉的字眼，我們每個(gè)人身上都有自尊。那么，到底什么是自尊呢？讓我們一起走進(jìn)生活，去認(rèn)識(shí)自尊了解自尊。投放課件：生活中的你我他： 1、 每天去上學(xué)，小明總是穿的干干凈凈、整整齊齊。 2、 高新區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，七年級(jí)二班的王玉同學(xué)獲得跳遠(yuǎn)比賽的冠軍，王玉很高興。 3、 期中考試中，小麗的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的進(jìn)步，受到老師的表?yè)P(yáng)，小麗心里美滋滋的。 4、 運(yùn)動(dòng)會(huì)上，看到缺乏鍛煉的二十八中運(yùn)動(dòng)員在各項(xiàng)比賽中處于落后，不少運(yùn)動(dòng)員很失落。 想一想，說一說： ①自己有過類似的經(jīng)歷和感受嗎？ ②描述一下自己在哪些場(chǎng)合有著強(qiáng)烈的自尊心？
師總結(jié)：根據(jù)剛才的分析我們知道，自尊不僅表現(xiàn)為自我尊重自我愛護(hù)，還包含要求他人、集體和社會(huì)對(duì)自己尊重的期望，這就是自尊。（課件顯示自尊的表現(xiàn)）
環(huán)節(jié)二：感受自尊
師：我們認(rèn)識(shí)了自尊，請(qǐng)同學(xué)們判斷一下，下面這些表現(xiàn)是自尊嗎？
1.劉陽(yáng)剛穿了一雙新買的名牌運(yùn)動(dòng)鞋，他向同學(xué)們吹噓是從國(guó)外買來的，自己心里得意洋洋的。
2.李輝在《中學(xué)生讀寫》上發(fā)表了一篇文章，同學(xué)們都很羨慕她，她自己也以小作家自居，從此以后，老師再講寫作的時(shí)候，她也聽不進(jìn)去了。
3.趙謙性格開朗，經(jīng)常跟同學(xué)們?cè)谝黄鹛接懡涣鳎姷嚼蠋熗瑢W(xué)主動(dòng)跟他們打招呼。
過渡：通過剛才的分析，我們已經(jīng)知道什么是自尊，擁有自尊對(duì)我們有什么意義呢？下面就讓我們一起來認(rèn)識(shí)探討。
環(huán)節(jié)三：認(rèn)識(shí)自尊活動(dòng)一：讀一讀，想一想徐悲鴻的成功除了堅(jiān)實(shí)的基本功外，還有什么作為動(dòng)力呢？