初一政治在生活中磨煉自己教案及練習題
在生活中磨煉自己
一、教學目標：
1、情感、態度、價值觀：通過學習培養堅強意志的方法，增強培養、鍛煉堅強意志的自覺性和強烈愿望。
2、能力：讓學生對照磨礪意志方法，檢查自己意志薄弱的表現， 培養從小事做起、持之以恒、善始善終的習慣。提高觀察問題、分析問題和解決問題的能力，在生活中磨煉自己意志。
3、知識：了解并掌握一些磨礪意志品質的 基本方法。
二、教學 重點難點
教學重點：磨煉意志的方法21世紀教育網
教學難點：從小事做起，從現在做起
三、教學流程：
（一） 創設情境，導入新課
教學內容 教 師 活 動 學生活動
導入新課 通過上節課的學習讓我們知道了堅強的意志是成功的基石，沒有意志力的人生好比沒有動力的航船是難以遠航、駛向勝利彼岸的。因此， 我們必須把自己培養成為一個意志堅強的人。那么，如何培養自己的意志力呢？有兩句詩說得好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！眻詮娨庵静皇翘焐�，需要在生活實踐中磨礪。
（二） 分組探究，小組合作
教學內容 教 師 活 動 學生活動
第一目
第二目
第三目
第四目
多媒體視頻播放：新聞鏈接《劉翔獲廣州亞運會冠軍》
1.劉翔為自己確定過哪些目標？
2.劉翔的成功給了你哪些啟示？
（一）確立明確的目標
教師總結：人生因為有了目標，才變得充實而富有意義。缺乏目標，人生就會迷失方向，缺乏前進的動力，并會很輕易地被打倒。人生目標的實現過程，也是磨礪意志的過程。
（二）做自己不感興趣但有意義的事
“我為什么不在年輕的時候認識到媽媽所身懷藝術的寶貴？為什么沒意識到自己不愿學豫劇的行為對媽媽造成如此的傷害？以致造成母親的終生遺憾。如今，我一定要盡我全部的力量來學、來練，現在就開始物色學生往下教，千方百計地把母親的豫劇藝術遺產，盡量準確地保持下去，讓豫劇這個藝術瑰寶大放異彩！”（大屏幕展示常如玉、常香玉照片）
多媒體展示：成功者如是說：讀史使人明智；讀詩使人聰慧；演算使人精密；哲理使人深刻；倫理學使人有修養；邏輯修辭使人善辯。
——培根
（三）加強自我管理和約束
《中學時代》雜志上有一個名叫“求助”的專欄。寧夏一位中學生給這個專欄寫信說：“我坐不住，生性愛動，上課也不老實，嚴重影響了學習，我還能改嗎？”
湖北一位中學生寫信說：“我特別愛看電視，
嚴重影響了學習，雖然多次想克服，但隔兩三天后又老調重彈，請幫我�！�
假如你是編輯，你會在回信中怎樣幫助他們？
方法大放送（多媒體展示）
座右銘法；
反省法；
自我準則并自我監督執行；
必要情況下，請求老師、家長、同學的監督和幫助。
（四）從小事做起從現在做起
1.從小事做起
小記者調查：你做到了嗎？