政治八年級上魯人版第八課第一框 法律保護我們的生命健康權學案 教師寄語：珍愛生命，健康生活學習目標：1.情感、態度、價值觀：依法保護自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害別人的健康、生命和權利。...

課 題人生自強少年始（七年級下冊第四課第一框）版 本人教版執教者桂林德智外國語學校 楊敏剛解讀理念通過創設情境、協作、會話，實現意義建構，幫助學生將知識內化為素養，外化為行動，體會生活、感悟生活，學以致用。...

總體設計意圖:當我們把課程理解為“知識”時，它就像圣經一樣，顯得那樣權威，不容我們有一絲冒犯和褻瀆。但當我們把課程理解為“體驗”“活動”時，它又顯得是那樣的開放，大度和民主。...

第三單元 正確認識社會 復習資料第九課 社會，集體中的我1、小張通過網絡了解了很多事情，他經常向別人吹噓自己是秀才不出門便知天下事，認為自己可以離開社會。...

第三單元 做意志堅強的人 單元小結學習目標1、客觀分析挫折和逆境，尋找有效的應對方法，養成勇于克服困難和開拓進取的優良品質。2、主動鍛煉個性品質，磨練意志，陶冶情操，形成良好的學習、勞動習慣和生活態度。...

教學目標通過學生討論“我們身邊不珍惜青春的現象”、“珍惜青春時光我們今后要怎么做？”和教學過程中師生收集資料展示，結合學生發言和“心靈導航”相關知識點的學習，使學生認識到以下三點“我們已經處在寶貴的青春期”、“青春是人生...

教學目標【情感、態度、價值觀】1、客觀、全面地認識社會生活中充滿了真、善、美，也存在著假、惡、丑。2、樹立正確的是非觀，追求真、善、美，摒棄假、惡、丑。...

《唱響自信之歌》 導學案 目標樹立在準確認識自我基礎上的自信的生活態度。重點樹立自信的方法一、預習檢測1、如何增強自己的自信心？（了解即可）2、怎樣增強信心和實力？（理解并識記）3、個人自信與民族自信的關系？（理解）二、合作研...