南雅中學暑假作業答案
第一部分09年語文試題參考答案
1.(1)春天的腳步近了
(2)八月秋高風怒號
(3)欲渡黃河冰塞川
(4)五月人倍忙
(5)有朋自遠方來
(6)政通人和
2.D(“分外”的“分”讀“fèn”；“捕風捉影”的“捕”讀“bǔ”)
3.B(“泄露”應為“泄漏”；“即時”應為“及時”)
4.(1)刪除“只有”(或把“只有”改為“只要”;或刪除“一”并把“就”改為“才”)
(2)把“改進”改為“提高”。
5.示例一：唐三藏跋山涉水求真經
示例二：阿廖沙千辛萬苦度童年
6.“文化國門?河北華章”活動啟動
第二部分
（2009年）一、
7（1）卻（可是，但是）
（2）通（同）“返”，返回
（3）遮蔽（遮住，遮掩）
8、（1）水上、陸地上各種草木的花，可愛的很多。
（2）蟬接連不斷（不停）地嗚叫（叫著、長鳴），猿（猿猴）不停（長久）地啼著（鳴叫）。
9、愛菊代表的人生態度是陷居避世；愛蓮代表的人生態度是追求高潔品格、不與世俗同流合污；愛牡丹代表的人生態度是追求功名利祿。
10、清澈（水清，清）；湍急（流急、急）。
11、環境可以改變人；人可以不受環境的影響。
（2009年）二、
12、因器身銘文有“長信”字樣，此燈曾為居于“長信宮”的竇太后所用，故名“長信宮”燈。
13“長信宮”燈造型優美，結構精七、設計科學，育分體現了我國古代勞動人民高超的智慧和精湛的工藝水平，所以堪稱“中華第一燈”。
14、不能調換，國為這三段文字是按照人們認識事物的邏輯順序安排的，調換后就不符合認知規律了。
三、
15.職業的讀書大可以看看本分以外的書，不要只將課內的書抱住
16.不能刪去。“大概”表示有很大的可能性，去掉它就絕對化了，表述不嚴密，所以不能刪去。
17.比喻論證：畫線的句子論證了嗜好的讀書因隨意而有趣味的特點，深入淺出、通俗形象。
18.示例：當今的中學生為升學而讀書，既苦又累，缺乏興趣，閱讀面非常狹窄，只能算是職業的讀書，這不利于學生素質的提高，不利于學生未來的發展。
（2009年）四、
19.有點心急心情淡然歡喜欲狂
20.運用了擬人的修辭方法，描寫了曇花含苞待放的情態，將曇花人格化，更加生動形象。
21.第⑧段運用了議論、抒情的表達方式：鏈接材料運用了說明的表達方式。
22.進一步抒發了喜愛曇花的感情；首尾呼應，使文章結構嚴謹。
23.世上一切美好的事物，只要能堅持，鍥而不舍，就能開花結果。
第三部分
（2009年）24.作文評分標準
①不同的項目可以在不同的等次里給分。
②內容上有創見的或能夠恰當運用修辭手法的加1—5分，加到滿分為止。
⑧沒有題目的減2分；不足600字的酌情減1～5分；錯別字3個減1分(重復的不計)，
最多減3分；標點符號有三處以上錯誤的減1分。
④寫成詩歌不足20行的，根據所寫內容酌情減分。