八年級(jí)暑假作業(yè)答案（通用7篇）
八年級(jí)暑假作業(yè)答案 篇1
練習(xí)一
present;since;doctor;pollution;open;D;A;B;A;C;B;B;AD;B;wastaught;married;swim;came;havebeen;havelived;was.
練習(xí)二
changes;seen;infact;marry;southern;hadfun;won'tuntil;havebeenmarried;haskept;differentfrom
AADBDABB
練習(xí)三
possible;service;althgough;attraction;present;have;since;Howmany;Whenbuy;Havecarried;been;hasn't;sad;去掉but;yet;nextto;hasbeenopened;anylonger;howtoget;It'storead;Itiscame;butcame;haveknown;arefondof
練習(xí)四
CBACCB；notarrived;yet;Howlong;heard;Haseverbeen;Haschanged;yet;
IhavelivedheresinceIwasborn.
It'spleasanttoplayChinesechesswithmyclassmates.
AlthoughTomwasill,hewenttoschool.
WhereisMarry?Shehasgonetothecinema;
HaveyoubeentoBeijing?YesIhave.
Iusedtoplaycomputergames,nowIdon'tdoit.
練習(xí)五
athemepark;fastfood;wavetous;getmarried;duringthesummerholiday;moveathighspeed;feelexcited;thewholeday;gosight-seeing;waitforanhour;stoptakingphotos;havegonetoShanghai;havebeentoShanghai;onthesecondday;
careful;carefully;helpful;helpfully;hopeful;hopefully;wonderful;wonderfully;noisy;noisily;healthy;healthily;lucky;luckily;shiny;shinily;impolite;impossible;unkind;unpleasant;cheerless;harmful;different;present;cross;lovely;present;pleasant;ofcourse;goback;performance;sailing;development;closing;education;feeling;discussing;meaning
練習(xí)六
haveseen;saw;weredoing;washelping;do;waswatching;knocking;wereknocking;were;didn'tstop;toread;weredancing;nottotake;wereclapping;wasmarching;
ThesouvenirsaresoexpensivethatIcan'tbuyit.
Heisrichenoughtotravelaroundtheworld
Whatwereyoudoingwhenhearrived?
Danielwasswimminginthelakeatnoonyesterday;
useless;delightful;as;frightened;Italy;happily;meaning;exciting;screamed
練習(xí)七
outside;morning;called;office;suprised;tickets;because;cinema;themselves;taken;CBCADBACBD
練習(xí)八
hasbeenawayfromShanghaifortwodays.
can'tstoptakingphotoswiththembecausetheylookverycute.
havebeeninHongKongforaweek
havegonetoHongkongtwice
hasgonetoHongkong
beenawayfortwodays
isquitedifferentfromthatinBeijing
neverforgetthemeaningfulexperience
didyoucomebackfromHongKong
arrivedherethedaybeforeyesterday,Ihavebeenbackfortwodays.
練習(xí)九
information;change;enjoy;screen;soon;short;repair;isdesignedby;e-dogfor;wasn'tevening;hasbeenfor;important;used;togo;sold;more;libraries;made;willreplace;pleasure;tobuy
練習(xí)十
ABBBDCDA
funny;printer;designed;looking;written;correctly;educational;knowledge;passed;
atthesametime;comeout;sende-mails;getapoint;orderasetontheInternet;couldswithdifferentcolours;playarole;haveadream;manyplacesofinterest;besoldout;searchforinformation;aremotecontrol;word-processing;aten-year-oldboy;playaroleof;fallasleep;beusedwidely;double-clickontheicon;
Whatdoyouusuallyusethecomputerdo
Thecomputerisdesignedforstudents
CanIhelpyou?I'dliketobuyapersonalcomputer
Shewillhelpyouwhennecessary
練習(xí)十一
wasleft;isdouble-clicked;isproduced;isput;tokeep;BBBCA
練習(xí)十二
levels;character;uses;village;jump;goal;ask;knowledge;needs;designed;written;starting;hasworked;iscaught;aremarked;typing;wasbroken;waslost;ismade;isused;beclicked
下題略
練習(xí)十三
searchedfor;wasn'tfound;sothatcan'ttake;wasmadetomove;hastaughtfor;somephotoswasfor;
Thewordshesaidsoundedexciting;
Thiskindofnews*comesoutonceaday.
IplayedaroleofaEnglishteacherinmydream.
TheneweducationalCD-ROMsaresoldout.
TheCD-ROMcanbeusedtotestyourEnglishvocabulary.
reading;who;richest;about;how;have;on;take;interested;lesson;treasure;covered;set;vocabularies;producer.
練習(xí)十四
mostexciting;months;donating;organization;duties;introducing;decision;washeld;toorganize;tocome;called;
Whydon'tyoujoin;chosehetobethehostofthecharityshow;toworkfortheProjectHope;Thereisnotimetowait;attherighttime;mustpractisemore;seemedtohappensoquickly;advertiseontheInternet;makelotsofnoise;SpringBudproject
練習(xí)十五
becauseoftheheavyrain;didn'tstartworking;Whatwas;HowdidRickyfeelinthecharityshow;Itisfunto
注A:becauseBbecauseof
ABABABAB
BFAGD
練習(xí)十六
B去掉a;Cto;Csuccess;Cbecauseof;Ahopeto
BBCBACAABC
練習(xí)十七
voluntary;international;rest;advertisement;education;kindness;operations;people;donations;collection
entrance;audience;seats;curtain;light;stage;microphone;performer;clapped;exit
casesofblindness;trainthelocaldoctorsandnurses;aflyingeyehospital;keeponworking;begratefultosb;performoperations;affectsixtypercentofstudents;havesomepocketmoneyleft;beproudtodosth.;tratandcureeyeproblems;beabletobuythemedicine;geteducation;raisemoneyforcharities;donatemoneyto
練習(xí)十八
internationalcharities;helppoorpeople;takeactiontodosth.;mindothers;beinhosipital;voluntarydoctors;pocketmoney;organizeeventstoraisemoney;setupUNICEF;spendmoneyon
advertisement;operation;development;education;kindness;sickness;flying;teaching;organization;tratment;
BBADCCCBCCBCBADA
練習(xí)十九
BCADE;
charity;eye;cured;prevented;operated;operations;see;local;skills;knowledge;support
Itwasstartedon11September,1961
Itworkstosavetheearthanditsenvironment
Volunteersanddonations.
Tostopairpollution,protecttheearthforestsandsaveallplantsandanimals.
InChina,itworkstosavethepandafromdyingout.InSouthAmerica,itworkstosavetheAmazonRainforest
ABCCA
練習(xí)二十
連線不太好發(fā)，省去吧
performinganoperation;pocketmoney;operatedon;medicaltratment;usedto;weregratefulto;Isusedto;aflyingeyehospital;hadabiglunch;casesofblindness;
tooweakto;usedtoget;isn'tusedto;Didusetowatch;usedtobe;isused;isn'tcheapenough
BCDACBCABACCBCA
練習(xí)二十一
agreement;gladness;collection;illness;prevention;advertisement;development;decision;kindness;gentleness;sadness;sickness;education;organizagtion;improvement;usefulness;movement;happiness;
hascuredillness;poorareasformedicaltratment;isperformingoperationon;proudhavehelped;youkeepdoing;gratefultobecauseofdonations;usedtodrink;Usedto;havelivedamusedto;usedtolive;areusedtoliving;
operating;attacks;patient;improving;blind;care;indeed;education;international;medical;
Bbe;Cgoing;CblindnessBnot;Aare;Bdrink
練習(xí)二十二
CBEADF
careless;thelongest;itself;elderly;treeplanting;unable;further;busier;
BBCBCCCBBD
練習(xí)二十三
join;tough;trail;aim;experience;happen;developfund-raising
spirit;improve;excellent;violin;Februally;experience;especially;record;
singing;writing;isheld;join;toraise;hasbeenbuilt;toslove;wassinging;called;playing;
去掉it;去掉been;across----cross;finished---beenover;becauseof;helping;drinks;drinking;bringing;but去掉
練習(xí)二十四
don't;will;Itdifficultto;moreanyother;Howcanhelp;willberecorded;with;For;without;on;in;of;By;to
It'swrongtolookdownonpoorpeople.
Itisagoodseasonforustoenjoythebeautifulview.
It'snecessarytobecarefulwhenyoucrosstheroad.
Don'tmissthechanceyoushouldhelpeachother;
It'simportantforchildrentohavesupportfromparents.
八年級(jí)暑假作業(yè)答案 篇2
一、1.熱脹冷縮的，35℃-42℃ 2.甲：11℃、乙16℃、丙：9℃
3.冷熱程度，溫度高 4.冰水混合物，一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水，-273℃
5.與溫度計(jì)玻璃泡充分接觸，溫度計(jì)的量程(測(cè)量范圍)，與溫度計(jì)垂直
6.t=t+273k，開爾文，k，316k
7.(1)液化，吸熱 (2)汽化，吸熱 (3)凝華，放熱
8.(1)汽化 (2)液化 (3)升華 (4)凝華
9.只在表面，任何溫度都可發(fā)生的緩慢的汽化現(xiàn)象，升高液體溫度，加快液體表面的空氣流動(dòng)，加大液體表面積。發(fā)生部位不同、溫度條件不同、汽化快慢程度不同。吸收熱量
10.晶體，非晶體。都要吸收熱量，晶體有固定熔點(diǎn)，非晶體沒(méi)有固定熔點(diǎn)
11.(1)230(2)固體升溫，熔化，溫度，吸收熱量。液體升高，液體降溫，液體凝固成晶體的過(guò)程，放出熱量，固體降溫。(3)3，固液共存，凝固，前者吸熱后者放熱
12.溫度足夠低，提高液體壓強(qiáng)
二、1.a 2.c 3.d 4.c 5.ad 6.c
7.b 8.bc 9.d 10.c 11.a 12.c
三、1. 2. 3.√ 4. 5. 6. 7.√ 8.
四、1.估測(cè)被測(cè)物體溫度，并看溫度計(jì)的測(cè)量范圍
2.玻璃泡不離開被測(cè)物體，不碰到被測(cè)物體以外的物體。
3.離開被測(cè)物體，視線與溫度計(jì)垂直。
篇二：
一、選擇題(共36分，每小題2分)
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
答案 d b d d a c a d b d b a b b d c d b
二、填空題(共14分，每空1分)
19.增大 不變 20.10 減小
21.8 豎直向上 22.大 受力面積小，壓強(qiáng)大
23.連通器 上升 24.自身的重力 不變
25.轉(zhuǎn)動(dòng)搖把 定滑輪
三、實(shí)驗(yàn)探究題(第26題2分，第27題4分，第28題4分，第29題5分，計(jì)15分)
26.評(píng)分說(shuō)明：正確畫出f 的力臂l1( 1 分) 、重力g的示意圖( 1 分)
27、(1)二力平衡 ;
(2)甲和丙 接觸面越粗糙;
(3)沒(méi)有控制壓力大小保持不變
28、(1)讓力臂沿杠桿，便于直接從杠桿上讀出力臂的大小; f1l1= f2l2;
(2) 1 變大
29、(1)2.4; (2)當(dāng)物體排開液體的體積一定時(shí)，物體所受浮力的大小與液體密度有關(guān)，且液體密度越大，所受浮力越大;
(3)物體排開液體的體積;與物體浸入液體的深度; (4)1.2103
八年級(jí)暑假作業(yè)答案 篇3
語(yǔ)文
第1-4頁(yè) 【練習(xí)一】
一. [讀書人自勉聯(lián)]
在實(shí)踐中將書本的知識(shí)消化、吸收、提高，從生活中學(xué)習(xí)
示例：讀重要之書，立鴻鵠之志（參考: 研卷知古今；藏書教子孫。《對(duì)聯(lián)集錦》)
二.【奇妙的共感覺(jué)】
1.寫了人的共感覺(jué)現(xiàn)象及原理，人類對(duì)共感覺(jué)的研究及運(yùn)用
2..原因之一一部分人的共感覺(jué)能力逐漸遭到部分以至甚至是全部破壞，混合感覺(jué)都被過(guò)濾掉了，只剩下一種起主導(dǎo)作用的感覺(jué)；原因之二，也有可能是他們的共感覺(jué)能力實(shí)際上是存在的，但由于這種能力不是很強(qiáng)烈，因而沒(méi)有感覺(jué)到這種共感覺(jué)能力。
3.為了說(shuō)明共感覺(jué)也會(huì)失去
4.略
三.[馬說(shuō)]
1 喂養(yǎng) 驅(qū)趕 明白 走到
2 尚且想要和普通的馬一樣都做不到，怎么能要求它日行千里呢？
難道是真的沒(méi)有千里馬嗎？恐怕是真的不認(rèn)識(shí)千里馬吧！
3 D
4 其真無(wú)馬耶？其真不知馬也。
懷才不遇的慨嘆心情
5 有些人只是坐等機(jī)遇，而不去爭(zhēng)取
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自我推薦
6 老馬識(shí)途 白駒過(guò)隙 老驥伏櫪 馬到成功
四.[趣味語(yǔ)文]
表里如一_一如既往_往返徒勞_勞民傷財(cái)
千軍萬(wàn)馬_馬塵不及_及賓有魚_魚沉雁落
“悟”由心和自我組成，表明領(lǐng)悟需要自己內(nèi)心去理解。
五.[巧填標(biāo)點(diǎn)定冠軍]
這次乒乓球比賽初二聯(lián)隊(duì)打敗了初三聯(lián)隊(duì)，獲得冠軍
這次乒乓球比賽初二聯(lián)隊(duì)打敗了，初三聯(lián)隊(duì)獲得冠軍
第4-9頁(yè) 【練習(xí)二】
一.唐詩(shī)印象
1.千古唐詩(shī)或不朽的唐詩(shī)
2.示例：唐詩(shī)，是中國(guó)詩(shī)歌的啟明、北斗，以璀璨的光芒照耀中華文化的星空
3.無(wú)從著手 無(wú)能為力
4.CAB
5.陳子昂 杜甫 白居易 震撼人心 奇崛險(xiǎn)怪
二.
1.露在外面容易看出來(lái) 2.表現(xiàn),露出
3.表現(xiàn),露出 4.有名聲有權(quán)勢(shì)地位
5.宣告,宣布 6.散布,分布
7.布置 8.(時(shí)間、地區(qū))相連接
9.結(jié)交、交往 10.互相
11.友誼、交情 12.一齊,同時(shí)
13.完成,成功 14.成全
15.成為 16.成果、成就
三.
1.禁 2.畢 3.邪 4.會(huì) 5.釜 6.漠 7.砥 8.厲
9.麟 10.曲 11.合 12.濫 13.籌 14.戴 15.致 16.忍
17.騖 18.束 19.喪 20.烽
四.秋
五.
6.說(shuō)它是一幅畫，因?yàn)槲覀兛梢酝ㄟ^(guò)作者的描繪，把握紫藤蘿的大致輪廓、整體印象，可以領(lǐng)略花的色澤、神采和香氣；說(shuō)它是一首歌，因?yàn)槲覀兛梢噪S著作者的思緒回首過(guò)去，并把它與美好的眼前聯(lián)系在一起，會(huì)感到一種生命長(zhǎng)河的涌動(dòng)，并珍視眼前的生命。
六. 不知有花
1. 是花的主人，與花相親相融 (2分，主要概括文章第⑧段的內(nèi)容，表達(dá)與此相近即可)
2. 反襯，用我們“為之絕倒發(fā)癡”（或“為花而目醉神迷、驚愕嘆息”），反襯山村農(nóng)婦“視而不見”（或：不為所動(dòng)）(2分，表達(dá)與此相近即可)
3. 表情（答“神態(tài)”也可）(2分)
4. 沒(méi)有游離主題，敘述少年看落霞落日，是為了引出老尼面對(duì)晚霞落日的態(tài)度，用以襯托農(nóng)婦對(duì)桐花的態(tài)度。說(shuō)明這些融入自然造化的人，心理是一樣的，這種寫法正是散文“形散”的特點(diǎn)體現(xiàn)(2分，答出前一層意思即可，其他與此相近的表達(dá)亦可，后一層意思可以不說(shuō)出來(lái))
5. 第一處的作用是引起下文的議論，第二處的作用是收束全文，同時(shí)呼應(yīng)第一處 (與此相近的表達(dá)亦可) (2分，每對(duì)一處給1分)
6. 句子：
使我們?yōu)橹^倒發(fā)癡的花，她竟可以擔(dān)著水夷然走過(guò)千遍，并且說(shuō)：
“花？哪有花？”
品析：
“花？哪有花？”這是山村婦人面對(duì)作者的回答所發(fā)出的疑問(wèn)。那些使我們驚呆沉迷的花，在她眼里居然是不存在的。面對(duì)滿山滿林撲面迎鼻的桐花，我們這些“局外人”可能會(huì)為之陶醉其中。而在桐樹下走過(guò)千百回的山村婦人已習(xí)慣了這一自然現(xiàn)象，每天都與它們生活在一起，每天都看見，難怪不足為奇。近在眼前的明明是花，卻不知眼前有花。真可謂“相親相融而不相知”啊！
第9-12頁(yè) 【練習(xí)三】
一.三五成群 三三兩兩 無(wú)奇不有 無(wú)獨(dú)有偶 丟三落四 顛三倒四 缺衣少食
接二連三
第13-15頁(yè)【練習(xí)四】
一.楚楚 奕奕 耿耿 眈眈
錚錚 堂堂 恢恢 吁吁
赫赫 重重 洋洋 勃勃
洶洶 答答 事事 凜凜
翼翼 奄奄 非非 炯炯
裊裊 萋萋 忡忡 脈脈
茫茫 巍巍 欣欣 蒸蒸
三.當(dāng)往事都成記憶
1.“常記”或“記”。
2.“時(shí)間”為落日時(shí)分；“節(jié)令”為蓮花盛開的日子。可以有不同表述，意對(duì)即可。
3.示例：那天的云彩一定有著格外的光暈。符合原詞意境、句式結(jié)構(gòu)相近即可。
4.“興盡晚回舟”。
5.示例1：生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。示例2：只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。
四.東當(dāng)鋪，西當(dāng)鋪，東西當(dāng)鋪當(dāng)東西
第15-18頁(yè) 【練習(xí)五】
二.
1.春風(fēng)得意----孟郊
鐵杵成針-----李白
醉翁之意-----歐陽(yáng)修
雪泥鴻爪-----蘇軾
2.指鹿為馬-----胡亥
千金一笑-----周幽王
樂(lè)不思蜀-----劉禪
約法三章-----劉邦
第18-20頁(yè)【練習(xí)六】
二. [巧讀回文詩(shī)]
賞花歸去馬如飛，去馬如飛酒力微。
酒力微醒時(shí)已暮，醒時(shí)已暮賞花歸。
三.遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云深處有人家
四.
1 博客在中國(guó)有著飛速的發(fā)展
2 沒(méi)有任何身份限制
3 豐富了人們的精神世界；使國(guó)人對(duì)事情提出了自我的主張
4 有利有弊
第20-22頁(yè)【練習(xí)七】
一.[看詞辨義]C D A B
G F E H
K I J L
O P M N
二.[課文練習(xí)]
1 shèn qǐng
2 考慮了很多種情況
3 沙漠里的奇怪現(xiàn)象 竺可楨
4 沙漠中地面被太陽(yáng)……一種錯(cuò)覺(jué)。（文中有的，自己抄）
5 舉例論證
6 略
三.[閱讀下列……文后問(wèn)題]
1 斜掠 從容 雙翼如浮圈
2 鄉(xiāng)愁
3 從側(cè)面烘托海燕的高大形象
4 怒吼的大海 狂風(fēng)吼叫……雷聲轟響
5 正面描寫 側(cè)面烘托 表達(dá)了作者對(duì)美��
第26-27頁(yè)【練習(xí)九】
一.
1.shēn 2.chuò 3. shēn 4.fú 5.báo 6.zǐ
二.
1.近水遠(yuǎn)山皆有情
2.相貌語(yǔ)言，四面八方雖各別/相貌語(yǔ)言，南北東西雖各別
3.⑴互聯(lián)網(wǎng)有利有弊。（互聯(lián)網(wǎng)是把雙刃劍。）
⑵禁錮豐富力的想象發(fā)揮，限制鮮活思想情感的表達(dá)和鮮明個(gè)性的張揚(yáng)。
⑶“因聯(lián)網(wǎng)”的翻譯簡(jiǎn)潔易記，但僅是音譯。“互聯(lián)網(wǎng)”凸顯網(wǎng)絡(luò)特點(diǎn)，使人一目了然。⑷③“它完全符合文藝創(chuàng)作”句中加“的思想規(guī)律” ④“給人們的生活帶來(lái)諸多不便和傷心”句中，“傷心”改為“煩惱”（或“痛苦”）。
四.《精讀和背誦》
1. 讀書要取得理想的效果，還必須選擇一部分最重要的著作加以精讀和背誦。
2. ①有助于透徹地理解著作內(nèi)容，從而豐富學(xué)識(shí)；
②解決教學(xué)與研究中的實(shí)際問(wèn)題；
③有效提高寫作能力。
3. 古今中外
4. 門：某個(gè)問(wèn)題 鑰匙：某個(gè)觀點(diǎn)
5. 乙處。第5段是論讀書與作文的關(guān)系。這句話正是總結(jié)讀書與作文的關(guān)系，因此應(yīng)放在這里。
6 B
第29-31頁(yè)【練習(xí)十】
二.臣書第一，陛下亦第一。我的書法在所有大臣中數(shù)第一，陛下書法在歷代帝王中數(shù)第一。
三.
1.指：從身體到靈魂整個(gè)兒都變成他
2羨慕別人 最寶貴的還是自己 真正成為自己可不是一件容易的事
3.事務(wù)的一架機(jī)器：一個(gè)人總是按照別人的意見生活,沒(méi)有自己的獨(dú)立思考總是為外在的事務(wù)忙碌,沒(méi)有自己的內(nèi)心生活,
4.C
5. “這一標(biāo)準(zhǔn)”是:對(duì)積極人生的獨(dú)特領(lǐng)悟和堅(jiān)守
理解：自己的人生只有親身經(jīng)歷才有意義，才能讓自己與眾不同。
四.
4.懸梁刺股
5.宋濂勤奮手錄書
第32-34頁(yè)【練習(xí)十一】
一.[你會(huì)讀這些姓么]
Ruǎn piáo huà zhā zēng gě shèng shàn xiè zhái nìng ōu
二.[你能根據(jù)提示……]
手舞足蹈 袖手旁觀
心靈手巧 眼明手快
心狠手辣 情同手足
手到擒來(lái) 手忙腳亂
得心應(yīng)手 束手待斃
妙手回春 一手遮天
握手言和
三.[巧填春字詩(shī)]
春蠶 春色 春江 春風(fēng) 春眠
四.[閱讀劉心武……]
1 錯(cuò)過(guò)還可以挽回把握，但過(guò)錯(cuò)一去不復(fù)返
2 失去了某個(gè)機(jī)會(huì)
犯下不可挽回的錯(cuò)誤
3 能意識(shí)到自己錯(cuò)過(guò)了什么，在……能力
4 小的錯(cuò)過(guò) 人生最根本的追求 在人生前進(jìn)的道路上，犯下一點(diǎn)小錯(cuò)不要緊，最重要的是不能錯(cuò)過(guò)人生最根本的追求
5 老人是想：失去的東西一去不復(fù)返，不必再去追回
第34-35頁(yè)【練習(xí)十二】
一.【說(shuō)出四十個(gè)所以然來(lái)】
卓然而立 宛然拒絕 悄然無(wú)聲
截然不同 軒然大波 蔚然成風(fēng)
索然無(wú)味 晏然自若 安然無(wú)恙
勃然大怒 龐然大物 油然而生
躍然紙上 泰然處之 肅然起敬
傲然挺立 蕩然無(wú)存 全然不顧
酣然入夢(mèng) 依然如故 怡然自得
妙然天成 井然有序 巋然不動(dòng)
呯然作響 孑然一身 斷然分開
驀然回首 煥然一新 浩然正氣
豁然開朗 恍然大悟 毅然出走
幡然醒悟 茫然四顧 悵然若失
了然于心 貿(mào)然從事 翩然而至
斐然成章
二.[閱讀……解決后面問(wèn)題]
1 詳改為祥 采改為彩
2 深厚濃重的文化
體會(huì)古老文蘊(yùn)
3 永州山奇水異，是崇尚自然的旅游寶地
4 流連忘返
5 ①
三.【四大名著知識(shí)填空】1 魯智深，武松
1 拳打鎮(zhèn)關(guān)西 武松打虎
2 大鬧天宮，三打白骨精
3 空城計(jì) 吳用 水滸傳
4 關(guān)羽 走麥城
5 宋江 及時(shí)雨 仗義助人
6 曹操 煮酒論英雄
7 三國(guó)演義 紅樓夢(mèng)
8 孔明—揮淚斬馬謖—顧全大局
魯達(dá)—拳打鎮(zhèn)關(guān)西—打抱不平
豬八戒—背媳婦—費(fèi)力不討好
林黛玉—進(jìn)賈府—寄人籬下
9 魯達(dá)英勇神武，打得大快人心，是個(gè)好漢！
打死人就逃，總是犯法了的，法律面前，人人平等
四.[閱讀文言文……回答題目]
1 略
2 木頭 樹木 大約 可以 奇妙 有余 有 多
3 王叔遠(yuǎn)曾經(jīng)贈(zèng)送給我一個(gè)用桃核雕刻成的小船，原來(lái)刻的是蘇東坡坐船游覽赤壁。
沒(méi)有不順著木頭原來(lái)的樣子模擬那些東西的形狀，各有各的情態(tài)
打開窗戶來(lái)看，雕刻有花紋的欄桿左右相對(duì)
4 A
5 突出核舟主題,令人有如同親見“大蘇泛赤壁”之感
練習(xí)一
BAABA B
=-0.5 =0.5
a-b -2 a^3-a^2b
19:13
60x^2 y^2
Y=x - a分之3
練習(xí)二
DCCDA
12
3。068×10^7
-3.48×10^-5
2
10
3 7
練習(xí)三
X≥1且≠2
(-1,2)
Y=12+2x
-2＜x＜-0.5
三
DCCCA
練習(xí)四
BBCCA A
y=x+5
-2
4
3
練習(xí)五
BDCBA
反 正
-5
5
-2＜x＜0 和 x＞1
y= -x分之1
練習(xí)六
CCDAD
BF=CF ∠B=∠C
3
120°
8cm
36°
練習(xí)七
ADCBB
∠ABC=∠DCB
3 △DCF≌△BAE △CFO△≌EAO △CDO≌△ABO
根號(hào)2
90°
AD 45°
練習(xí)八
CCCDB
對(duì)角線相等
對(duì)角線互相垂直
對(duì)角線互相垂直且相等
AD BC
平行四邊形
AB=CD
練習(xí)九
CCABB
互相垂直平分 互相垂直 相等
正方 正方
AF=FD
練習(xí)十
90° 18° 252°
16 15.5
略
6 12 40
20 20% 71～80
CAACA
練習(xí)十一
2.83
7
2(x平均數(shù)) S^2
4.4
7 7 3 1.2 乙
BBCDD
練習(xí)十二
≠±1 2
-x^5 y分之1
（-1，6）
Y=-x分之1
x≥3且x≠-0.5
＞2 三
m＜3分之2
95°
10
12
3.16
10
67.5°
DBDBD BCCCB
練習(xí)十三
x^2 -4分之x^2+4x+9
2
-5
-7
Y=6x-2
二四 增大
1＜m＜2
有兩個(gè)銳角互余的三角形是直角三角形 真
8
8
圓心角
6
6
AB=AC
ACDAB BB
練習(xí)十四
2
3.1×10^-4 4.56×10^4
(-2分之3, 2分之5 )
根號(hào)2
-a分之2b
X=2
根號(hào)2
107°
∠B=∠E
30cm
3
CDDAB DDC
練習(xí)十五
＞-2
x+y分之x^2 +y^2
85
-6
-3分之4 3分之5
m＜0.5
減小
3
26cm
40°
ADBAC CCCDC
練習(xí)十六
ACCCB 1或1.5
3分之5或 -1
-1或2
1 (-4)
2x^2 +5x+2 …….
英語(yǔ)的
練習(xí)一
present;since;doctor;pollution;open;D;A;B;A;C;B;B;AD;B;was taught;married;swim;came;have been;have lived;was.
練習(xí)二
changes;seen;in fact; marry; southern; had fun; won't until; have been married; has kept; different from
A A D B D A B B
練習(xí)三
possible;service;althgough;attraction;present;have;since;How many;When buy;Have carried;been;hasn't;sad;去掉but;yet;next to;has been opened;any longer;how to get;It's to read;It is came;but came;have known;are fond of
練習(xí)四
CBACCB；not arrived;yet;How long;heard;Has ever been;Has changed;yet;
I have lived here since I was born.
It's pleasant to play Chinese chess with my classmates.
Although Tom was ill,he went to school.
Where is Marry? She has gone to the cinema;
Have you been to Beijing?Yes I have.
I used to play computer games,now I don't do it.
練習(xí)五
a theme park;fast food;wave to us; get married;during the summer holiday;move at high speed;feel excited; the whole day; go sight-seeing;wait for an hour; stop taking photos; have gone to Shanghai; have been to Shanghai; on the second day;
careful;carefully;helpful;helpfully;hopeful;hopefully;wonderful;wonderfully;noisy;noisily;healthy;healthily;lucky;luckily;shiny;shinily;impolite;impossible;unkind;unpleasant;cheerless;harmful;different;present;cross;lovely;present;pleasant;of course;go back;performance;sailing;development;closing;education;feeling;discussing;meaning
練習(xí)六
have seen;saw;were doing;was helping ;do; was watching; knocking; were knocking; were making; didn't stop; to read; were dancing; not to take; were clapping; was marching;
The souvenirs are so expensive that I can't buy it.
He is rich enough to travel around the world
What were you doing when he arrived?
Daniel was swimming in the lake at noon yesterday;
useless;delightful;as;frightened;Italy;happily;meaning;exciting;screamed
練習(xí)七
outside;morning;called;office;suprised;tickets;because;cinema;themselves;taken;CBCADBACBD
練習(xí)八
has been away from Shanghai for two days.
can't stop taking photos with them because they look very cute.
have been in HongKong for a week
have gone to Hongkong twice
has gone to Hongkong
been away for two days
is quite different from that in Beijing
never forget the meaningful experience
did you come back from HongKong
arrived here the day before yesterday, I have been back for two days.
練習(xí)九
information;change;enjoy;screen;soon;short;repair;is designed by;e-dog for; wasn't evening;has been for; important;used ;to go;sold;more;libraries;made;will replace;pleasure;to buy
練習(xí)十
ABBBDCDA
funny;printer;designed;looking;written;correctly;educational;knowledge;passed;
at the same time; come out;send e-mails;get a point;order a set on the Internet;coulds with different colours;play a role;have a dream;many places of interest;be sold out;search for information;a remote control; word-processing;a ten-year-old boy; play a role of; fall asleep; be used widely; double-click on the icon;
What do you usually use the computer do
The computer is designed for students
Can I help you? I'd like to buy a personal computer
She will help you when necessary
練習(xí)十一
was left;is double-clicked;is produced;is put;to keep; BBBCA
練習(xí)十二
levels;character;uses;village;jump;goal;ask;knowledge;needs;designed;written;starting;has worked;is caught;are marked;typing;was broken;was lost;is made;is used;be clicked
下題 略
練習(xí)十三
searched for;wasn't found;so that can't take; was made to move; has taught for ;some photos was for;
The words he said sounded exciting;
This kind of newspaper comes out once a day.
I played a role of a English teacher in my dream.
The new educational CD-ROMs are sold out.
The CD-ROM can be used to test your English vocabulary.
reading;who;richest;about;how;have;on;take;interested;lesson;treasure;covered;set;vocabularies;producer.
練習(xí)十四
most exciting;months;donating;organization;duties;introducing;decision;was held;to organize;to come;called;
Why don't you join; chose he to be the host of the charity show; to work for the Project Hope; There is no time to wait ; at the right time; must practise more; seemed to happen so quickly; advertise on the Internet; make lots of noise; Spring Bud project
練習(xí)十五
because of the heavy rain;didn't start working; What was;How did Ricky feel in the charity show; It is fun to
注 A:because B because of
ABABABAB
BFAGD
練習(xí)十六
B 去掉a; C to; C success; C because of; A hope to
BBCBACAABC
練習(xí)十七
voluntary; international;rest; advertisement; education; kindness; operations; people; donations; collection
entrance;audience; seats;curtain;light; stage; microphone; performer; clapped; exit
cases of blindness; train the local doctors and nurses; a flying eye hospital; keep on working; be grateful to sb; perform operations; affect sixty per cent of students; have some pocket money left; be proud to dosth.; trat and cure eye problems; be able to buy the medicine; get education; raise money for charities; donate money to
練習(xí)十八
international charities; help poor people; take action to do sth.; mind others; be in hosipital; voluntary doctors; pocket money; organize events to raise money; set up UNICEF; spend money on
advertisement; operation; development; education; kindness; sickness; flying; teaching; organization; tratment;
BBADCCCBCCBCBADA
練習(xí)十九
BCADE;
charity; eye; cured; prevented; operated; operations; see; local; skills; knowledge; support
It was started on 11 September,1961
It works to save the earth and its environment
Volunteers and donations.
To stop air pollution,protect the earth forests and save all plants and animals.
In China,it works to save the panda from dying out. In South America, it works to save the Amazon Rainforest
ABCCA
練習(xí)二十
連線不太好發(fā)，省去吧
performing an operation; pocket money; operated on; medical tratment; used to; were grateful to; Is used to; a flying eye hospital; had a big lunch; cases of blindness;
too weak to; used to get; isn't used to; Did use to watch; used to be; is used; isn't cheap enough
BCDAC BCABA CCBCA
練習(xí)二十一
agreement; gladness; collection; illness; prevention; advertisement; development; decision; kindness; gentleness; sadness; sickness; education; organizagtion; improvement; usefulness; movement; happiness;
has cured illness; poor areas for medical tratment; is performing operation on ; proud have helped; you keep doing; grateful to because of donations; used to drink; Used to; have lived am used to; used to live; are used to living;
operating; attacks; patient; improving; blind;care; indeed; education; international; medical;
B be; C going; C blindness B not; A are; B drink
練習(xí)二十二
CBEADF
careless; the longest; itself; elderly; tree planting; unable; further; busier;
BBCBCCCBBD
練習(xí)二十三
join; tough; trail; aim; experience; happen; develop fund-raising
spirit; improve; excellent; violin; Februally; experience; especially; record;
singing; writing; is held ; join; to raise; has been built; to slove; was singing; called; playing;
去掉it; 去掉been; across----cross; finished---been over; because of; helping; drinks; drinking; bringing; but去掉
練習(xí)二十四
don't; will; It difficult to; more any other; How can help; will be recorded; with; For;without; on ; in; of; By; to
It's wrong to look down on poor people.
It is a good season for us to enjoy the beautiful view.
It's necessary to be careful when you cross the road.
Don't miss the chance you should help each other;
It's important for children to have support from parents.
八年級(jí)暑假作業(yè)答案 篇4
一、選擇題(請(qǐng)將每小題中唯一正確答案填入括號(hào)中,123分=36分)
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 C C C A B D B D D A D C B A A
二、填空題 16—22每空1分，每個(gè)力2分，26—30每空2分
16、⑴工人師傅定時(shí)向機(jī)器軸承處加注潤(rùn)滑油;⑵在機(jī)器軸承處安裝滾珠。(本題為開放題，答案多種)
17.0;12 18、壓力 19、推;改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。20、不會(huì);具有慣性。21、50;減少沙子質(zhì)量(或在箱子下面安裝滾木)。22、①不變;仍具有。②29047;8069。
三、作圖 每個(gè)力2分，共12分
25 題有三個(gè)力，重力，支持力和沿線面向上的摩擦力
26.摩擦力的大小與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān);甲;壓力。
拉力的大小/N
彈簧的長(zhǎng)度/cm
彈簧的伸長(zhǎng)/cm 0 1 2 3 4
27.結(jié)論：彈簧的伸長(zhǎng)與受到的拉力成正比
四.綜合應(yīng)用
28.題改正：“突然失去慣性”改為“慣性”
29.力的作用效果與力的大小有關(guān) 力的作用效果與力的方向有關(guān) 力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān) 力的作用效果與力的大小、方向、作用點(diǎn)有關(guān)
30.使小車達(dá)到斜面低端有相同的速度 表面越光滑，受到的阻力越小，物理運(yùn)動(dòng)得越遠(yuǎn)
31.6╳104 6╳104 0 每小題2分
八年級(jí)暑假作業(yè)答案 篇5
一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分，共28分)
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
答案 D B C D B A D B B C A C D C
二、多項(xiàng)選擇題(每小題3分，共12分)
題號(hào) 15 16 17 18
答案 BCD AC BC BD
三、填空題(每小題2分，共12分)
題號(hào) 19 20 21 22 23 24
答案 作用點(diǎn) 小于 小于 1.2 0 13.75
四、實(shí)驗(yàn)與探究題(共35分，25~33題各2分，35題3分，34、36題各4分，37題6分)
25.見答圖1(2分)
26.見答圖2(2分)
27.見答圖3(2分)
28.2.8(2分)
29.6(2分)
30.相等(2分)
31.更遠(yuǎn)(1分)，勻速(1分)
32.受力面積(1分)，壓力大小(1分)
33.杠桿平衡時(shí)，如果阻力、阻力臂保持不變，則 (2分)
34.(1)0.48(1分)(2)88.9%(1分) (3)重力(1分)，增大(1分)
35.實(shí)驗(yàn)步驟及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：(3分)
(1)將AB疊放置于圖中的水平面上，A與平面接觸，利用圖中的裝置勻速拉動(dòng)A和B，并保持A和B相對(duì)靜止，觀察并記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1;
(2)將AB倒置疊放于水平面上，B與平面接觸，利用圖中的裝置勻速拉動(dòng)B和A，并保持A和B相對(duì)靜止，觀察并記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2;
(3)對(duì)比前后兩次拉力F1與F2的大小，發(fā)現(xiàn)F1=F2。由于物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，拉力等于滑動(dòng)摩擦力。兩次實(shí)驗(yàn)中接觸面積雖然不同，但是接觸面對(duì)物體的摩擦力相同，可見小明的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。
36.(3)用手提起細(xì)線，使鐵礦石仍浸沒(méi)水中且不接觸桶底和壁。(4分)
(4) (2分)
37.(1)實(shí)驗(yàn)步驟：(4分)
①將彈簧懸掛在鐵架臺(tái)的支架上，用刻度尺測(cè)量彈簧的長(zhǎng)度L0，將數(shù)據(jù)記錄在表格中。
②將一個(gè)鉤碼掛在彈簧下面的掛鉤上，用刻度尺測(cè)量彈簧此時(shí)的長(zhǎng)度L，將鉤碼的質(zhì)量m和彈簧的長(zhǎng)度L記錄在表格中。
③仿照步驟②，依次在彈簧下面掛2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)、5個(gè)、6個(gè)鉤碼(不超出彈性限度)，每次用刻度尺測(cè)量彈簧的長(zhǎng)度L，并將每次鉤碼的總質(zhì)量m和相應(yīng)的彈簧長(zhǎng)度L記錄在表格中。
④利用公式F=G=mg，分別計(jì)算出6次彈簧所受拉力F，分別記錄在表格中。
利用公式ΔL=L-L0，分別計(jì)算出6次彈簧的伸長(zhǎng)量ΔL，分別記錄在表格中。
(2)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格：(1分)
L0/m
m/kg
L/m
F/N
ΔL/m
(3)每一次彈簧受到的拉力F與每一次對(duì)應(yīng)彈簧的伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度ΔL的比值是否相等，相等說(shuō)明彈簧的伸長(zhǎng)量(ΔL)跟所受拉力(F)成正比，反之，不成正比。(1分)
五、計(jì)算題(共13分，38題6分，39題7分)
38.(1)拉力做的有用功W有=Gh=150 N10m=1500J…………2分
(2)拉力做的總功W總=(G+G動(dòng))h=1540J…………2分
(3)滑輪組的機(jī)械效率η=W有/W總=1500J/1540J=97.4%…………2分
39.(1)水庫(kù)底
八年級(jí)暑假作業(yè)答案 篇6
參考答案：
一、1.mǐn shǔ wǎnɡ yí ruò sǎn xuān rán zhé mí yǐ jí jì zhuàn rén xū
2.(1)順著，就著 模仿，這里指雕刻
(2)贈(zèng)
(3)代詞，它，指代中軒敞者
(4)語(yǔ)氣助詞 了
(5)舉 不相類似
(6)平
(7)清楚明白
(8)竟然 滿
5.(1)有 又 (2)詘 屈 (3)衡 橫
6.(1)張潮 虞初新志 魏學(xué)洢 明 說(shuō)明
(2)“大蘇泛赤壁” 山高月小 水落石出 清風(fēng)徐來(lái) 水波不興 《赤壁賦》 《后赤壁賦》
罔不因勢(shì)象形，各具情態(tài) 技亦靈怪矣哉
7.D 8.B 9.B 10.C
11.(1)c (2)b (3)a (4)a (5)c
12.(1)蘇東坡、黃魯直一起觀看一軸手卷。
(2)船尾橫放著一把槳。
(3)再刻上一枚篆字印章，文字是“初平山人”，它的顏色是紅的。
(4)總計(jì)在這一只小船上，刻有五個(gè)人物，八扇窗子。
大多數(shù)文言文有數(shù)詞而無(wú)量詞，現(xiàn)代文則數(shù)、量詞同用;文言文的數(shù)詞可放在名詞后，現(xiàn)代文的數(shù)詞習(xí)慣于放在名詞前。
13.(1)文字少，傳播信息量大。如第2段用380多個(gè)字，寫了船、艙、窗、雕欄、刻字等物。
(2)用語(yǔ)前后照應(yīng)、互相關(guān)聯(lián)。如船尾與船頭關(guān)聯(lián)、照應(yīng)。“楫”與“居右者”“居左者”照應(yīng)，“左手倚一……”與“右手攀……”關(guān)聯(lián)，“右手執(zhí)蒲”“左手撫爐”關(guān)聯(lián)，“其人”與“居左者”照應(yīng)。
(3)本文有些段落運(yùn)用了描寫，寫出特點(diǎn)，把無(wú)生命的核舟描繪得生動(dòng)、傳神。如“中峨冠而多髯者”寫出東坡的外貌特征;“右手攀趾，若嘯呼狀”寫出舟子的姿態(tài)特征。
14.(1)因勢(shì)利導(dǎo) (2)獨(dú)具匠心 (3)栩栩如生
二、(一)15.魏學(xué)洢 說(shuō)明文 “大蘇泛赤壁”
16.(1)全都是按照(材料原來(lái)的)形狀刻成(各種事物的)形象。
(2)(他)曾經(jīng)贈(zèng)給我一個(gè)桃核刻成的船，刻的應(yīng)當(dāng)是蘇軾游赤壁的情景。
(3)中間高起而寬敞的部分是船艙。
(4)打開窗子來(lái)看，雕刻著花紋的欄桿左右相對(duì)。
17.生活時(shí)代 姓名 精湛技藝 來(lái)歷 大小 格局
18.數(shù)字說(shuō)明(列數(shù)字) 寫核舟的體積之小，突出雕刻者高超的技藝
19.罔不因勢(shì)象形，各具情態(tài)
20.船在中間處高起，上有箬篷覆蓋，兩旁各有四
扇窗子，且能自由開關(guān)，有刻有花紋的欄桿，左右分別刻有8個(gè)字。
(二)21.rán juàn mí shǔ
22.右 左 右 左 左 右 右 左 右 右 左 左
23.A 24.ACE
25.(1)中峨冠而多髯者為東坡
(2)左手撫魯直背;蘇黃共閱一手卷;如有所語(yǔ)
(3)袒胸露乳;矯首昂視
26.生動(dòng)描述核舟上的人物姿態(tài)和神情，具體說(shuō)明雕刻者精湛的技藝。
(三)27.jì ào diān chǎnɡ
28.C
29.(1)左右 (2)正面和背面 (3)大開
30.座 31.B
八年級(jí)暑假作業(yè)答案 篇7
參考答案：
一、1.mǐn shǔ wǎnɡ yí ruò sǎn xuān rán zhé mí yǐ jí jì zhuàn rén xū
2.(1)順著，就著 模仿，這里指雕刻
(2)贈(zèng)
(3)代詞，它，指代中軒敞者
(4)語(yǔ)氣助詞 了
(5)舉 不相類似
(6)平
(7)清楚明白
(8)竟然 滿
5.(1)有 又 (2)詘 屈 (3)衡 橫
6.(1)張潮 虞初新志 魏學(xué)洢 明 說(shuō)明
(2)“大蘇泛赤壁” 山高月小 水落石出 清風(fēng)徐來(lái) 水波不興 《赤壁賦》 《后赤壁賦》
罔不因勢(shì)象形，各具情態(tài) 技亦靈怪矣哉
7.d 8.b 9.b 10.c
11.(1)c (2)b (3)a (4)a (5)c
12.(1)蘇東坡、黃魯直一起觀看一軸手卷。
(2)船尾橫放著一把槳。
(3)再刻上一枚篆字印章，文字是“初平山人”，它的顏色是紅的。
(4)總計(jì)在這一只小船上，刻有五個(gè)人物，八扇窗子。
大多數(shù)文言文有數(shù)詞而無(wú)量詞，現(xiàn)代文則數(shù)、量詞同用;文言文的數(shù)詞可放在名詞后，現(xiàn)代文的數(shù)詞習(xí)慣于放在名詞前。
13.(1)文字少，傳播信息量大。如第2段用380多個(gè)字，寫了船、艙、窗、雕欄、刻字等物。
(2)用語(yǔ)前后照應(yīng)、互相關(guān)聯(lián)。如船尾與船頭關(guān)聯(lián)、照應(yīng)。“楫”與“居右者”“居左者”照應(yīng)，“左手倚一……”與“右手攀……”關(guān)聯(lián)，“右手執(zhí)蒲”“左手撫爐”關(guān)聯(lián)，“其人”與“居左者”照應(yīng)。
(3)本文有些段落運(yùn)用了描寫，寫出特點(diǎn)，把無(wú)生命的核舟描繪得生動(dòng)、傳神。如“中峨冠而多髯者”寫出東坡的外貌特征;“右手攀趾，若嘯呼狀”寫出舟子的姿態(tài)特征。
14.(1)因勢(shì)利導(dǎo) (2)獨(dú)具匠心 (3)栩栩如生
二、(一)15.魏學(xué)洢 說(shuō)明文 “大蘇泛赤壁”
16.(1)全都是按照(材料原來(lái)的)形狀刻成(各種事物的)形象。
(2)(他)曾經(jīng)贈(zèng)給我一個(gè)桃核刻成的船，刻的應(yīng)當(dāng)是蘇軾游赤壁的情景。
(3)中間高起而寬敞的部分是船艙。
(4)打開窗子來(lái)看，雕刻著花紋的欄桿左右相對(duì)。
17.生活時(shí)代 姓名 精湛技藝 來(lái)歷 大小 格局
18.數(shù)字說(shuō)明(列數(shù)字) 寫核舟的體積之小，突出雕刻者高超的技藝
19.罔不因勢(shì)象形，各具情態(tài)
20.船在中間處高起，上有箬篷覆蓋，兩旁各有四
語(yǔ)文最新八年級(jí)暑假作業(yè)答案
扇窗子，且能自由開關(guān)，有刻有花紋的欄桿，左右分別刻有8個(gè)字。
(二)21.rán juàn mí shǔ
22.右 左 右 左 左 右 右 左 右 右 左 左
23.a 24.ace
25.(1)中峨冠而多髯者為東坡
(2)左手撫魯直背;蘇黃共閱一手卷;如有所語(yǔ)
(3)袒胸露乳;矯首昂視
26.生動(dòng)描述核舟上的人物姿態(tài)和神情，具體說(shuō)明雕刻者精湛的技藝。
(三)27.jì ào diān chǎnɡ
28.c
29.(1)左右 (2)正面和背面 (3)大開
30.座 31.b