教學目標：1、經歷收集數據、整理數據、分析數據的活動，體現統計在實際生活中的應用。2、在運用統計知識解決實際問題的過程中，發展統計觀念。...

教學生用心感受父愛.背 影朱自清教學目標：1、熟讀課文，初步理解文章內容；2、理清文章結構，深入理解文章內容；3、使學生深深體會文章字里行間洋溢出來的濃濃的父愛之情；教學重點：理解內容，品味父愛；教學難點：品味富有表現力的語言...

【反思】一、音樂、畫面，讓孩子的心靈詩化一篇美文對孩子的心靈的“詩化”是一個潛移默化的、潤物無聲的過程，這種影響既有感覺、思想認識等因素，也有表達情感的語言和方法的因素，這兩者是融合著的，因此它對學生心靈的“詩化”是全面...

教學生用心感受父愛.背 影朱自清教學目標：1、熟讀課文，初步理解文章內容；2、理清文章結構，深入理解文章內容；3、使學生深深體會文章字里行間洋溢出來的濃濃的父愛之情；教學重點：理解內容，品味父愛；教學難點：品味富有表現力的語言...

宜昌市第六中學 向華莉教學設計教學依據 “為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉�！保ò�青）《我用殘損的手掌》這首詩帶給讀者的首先是一股震撼人心的愛祖國愛家鄉的情感。...

一、背景分析城市化在整個高中地理第六章處于核心地位，起著承上啟下的作用，它對前面的知識是一種深化，對后面的知識是一個橋梁，城市化對學生是既熟悉又陌生的概念，所謂熟悉是城市化就發生在我們的身邊，同時學生也學習了城市區位的知...

【反思】一、音樂、畫面，讓孩子的心靈詩化一篇美文對孩子的心靈的“詩化”是一個潛移默化的、潤物無聲的過程，這種影響既有感覺、思想認識等因素，也有表達情感的語言和方法的因素，這兩者是融合著的，因此它對學生心靈的“詩化”是全面...

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激發學生的地理學習興趣，培養學生分析、解決地理問題的能力，幫助學生掌握學習、探究地理問題的基本方法一直是我們地理教學的中心問題之一。經過教學實踐，我們認為案例教學在涉及有關人地關系方面的教學內容時應用效果頗佳。...

教學目標知識目標1.了解區位的概念2.理解農業區位因素及其發展變化對農業生產的影響3.能對不同的農業部門進行合理的區位選擇和評價智能目標通過案例的分析，培養學生分析、解決地理問題的能力思想目標樹立農業生產要因地制宜、努力實現人...