你好，祖國媽媽
師：四顆小的五角星代表了全國各族人民，這里就包括我們每一位可愛的同學(xué)。我們?nèi)珖髯迦嗣窬o緊團(tuán)結(jié)在中國共產(chǎn)黨的周圍。國旗是一個(gè)國家、民族尊嚴(yán)的象征，我們每一位同學(xué)都要像珍視自己的生命一樣熱愛國旗。
（二）、認(rèn)識(shí)國徽、了解國徽。 （①出示國徽，認(rèn)識(shí)國徽。）
同學(xué)們，為什么這么多的地方都能看見國旗和國徽呢?你們，你們?cè)谑占Y料的過程中還了解到哪些有關(guān)于國旗和國徽的知識(shí)。(指名答)
（②進(jìn)一步了解《國旗法》，懂得愛護(hù)國徽，尊敬國徽。）
小結(jié)：國旗和國徽是代表國家的，他們是我們祖國的標(biāo)志。(出示課件：國旗和國徽是我們祖國的標(biāo)志。齊讀。)
小結(jié)：國旗和國徽不僅色彩和圖案美，他們還有深刻的含義。
（三）、學(xué)唱國歌。
1、了解國歌的創(chuàng)作背景。
2、學(xué)唱國歌。（放一個(gè)國旗的升旗儀式。）
剛才升國旗，奏國歌時(shí)，大家都做到了，立正，向國旗敬禮。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們有什么收獲，談一談。
生1：我知道在哪些地方可以看到國旗？
生2：看到五星紅旗就知道是咱們中國了。
生3：解放軍叔叔時(shí)刻守衛(wèi)著祖國的邊疆。
生4：我們要從小熱愛祖國。
三、活動(dòng)小結(jié)：
老師相信通過今天的學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定會(huì)更加熱愛我們的祖國，熱愛我們的國旗。那么最后就讓我們一起來祝福我們的祖國明天更加美好！更加繁榮、昌盛、偉大、富饒！最后老師就想請(qǐng)同學(xué)們課后制作一面國旗，你們說好不好？（好）下課。
我了解的五星紅旗
請(qǐng)學(xué)生用自己喜歡的方式了解我國的國旗和國徽。教師要給學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境，提出可以引起學(xué)生思考和討論的問題。
1. 五星紅旗是誰設(shè)計(jì)的，什么時(shí)候設(shè)計(jì)的？
2. 五星紅旗的五個(gè)星星各代表什么意思？
3. 降半旗是什么意思？
4. 中華人民共和國國徽的圖案是什么，代表什么意思？
……
為了引導(dǎo)學(xué)生回答上面的問題，老師可以給學(xué)生一些有關(guān)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生思考（下面的知識(shí)制作成課件形式，點(diǎn)擊后單獨(dú)呈現(xiàn)）。
五星紅旗是紅色的，紅色象征革命，國旗是用無數(shù)個(gè)英雄戰(zhàn)士的鮮血和生命換來的，能不紅嗎？
五星紅旗上五顆星都是黃色的。由一顆大星和四顆小星組成。大星代表中國共產(chǎn)黨，小星代表中國人民。四顆小星的五個(gè)角都有一個(gè)尖正對(duì)著大星的中心點(diǎn)，這象征全國各族人民緊緊團(tuán)結(jié)在共產(chǎn)黨的周圍。
國旗和國徽是一個(gè)國家獨(dú)立的象征和標(biāo)志。我國還頒布了《國旗法》和《國徽法》。
三、 敬禮，人民英雄
向英雄致敬
教師組織學(xué)生開展紀(jì)念革命烈士，贊頌人民英雄的活動(dòng)。可以通過參觀訪問，或者查找資料，開展主題班會(huì)。活動(dòng)內(nèi)容和形式可以是：
1. 參觀當(dāng)?shù)氐母锩o(jì)念館或?yàn)榱沂繏吣梗?br>2. 查找革命先烈英勇戰(zhàn)斗的故事，有條件的學(xué)校可以組織觀看反映革命烈士和他們艱苦斗爭(zhēng)的故事片；
3. 查找當(dāng)代為建設(shè)國家而努力奮斗的事跡，查找當(dāng)?shù)貫榻ㄔO(shè)家鄉(xiāng)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)而奮斗的人物；
4. 用各種形式展示學(xué)生活動(dòng)成果。
第五單元 愉快的收獲
一、 我在長大
成長相冊(cè)
教師指導(dǎo)語：同學(xué)們，成長是一件快樂的事情，成長中的喜怒哀樂我們現(xiàn)在看來都是那么有趣。我們要把成長的快樂記錄下來，與大家共同分享。來吧，讓我們也來為自己設(shè)計(jì)一本“成長相冊(cè)”，記錄下你生活中每一段令人難忘的經(jīng)歷。