第12課 別把花草弄疼了
那就請(qǐng)孩子們說(shuō)說(shuō)自己的感受吧。
當(dāng)孩子們說(shuō)到“聽(tīng)到了哭聲”時(shí)，師追問(wèn)：你猜是誰(shuí)的哭聲？她為什么哭？
3、角色轉(zhuǎn)化，師摘下頭上的花環(huán)道：孩子們，剛才我們聽(tīng)到了使人難受的哭泣聲，這陣陣哭聲分明讓我們看到了滴滴眼淚啊！讓我們把這些花草樹(shù)木捧在手里，想想我們以后應(yīng)怎樣對(duì)待他們？（引導(dǎo)學(xué)生把頭上的“花草樹(shù)木”捧在手里）
孩子們說(shuō)了一些后，隨機(jī)揭題——《別把花草弄疼了》！
【設(shè)計(jì)意圖：此環(huán)節(jié)充分運(yùn)用電教媒體的優(yōu)勢(shì)，童話(huà)地再現(xiàn)有人傷害花草樹(shù)木的現(xiàn)象。因?yàn)橛猩弦画h(huán)節(jié)中孩子們進(jìn)入角色成為“花草樹(shù)木”的體驗(yàn)，所以當(dāng)他們看到課件中有人在摘鮮花、踩草皮時(shí)，會(huì)邊看別嚷：“好疼啊！”“別傷害我們！”“我們也是有生命的！”德育正是要這種真實(shí)、這種善良、這種美麗、這種感動(dòng)！最后，巧妙導(dǎo)語(yǔ)，實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，由“花草樹(shù)木”角色轉(zhuǎn)入兒童的現(xiàn)實(shí)生活。】
三、課件制作和使用的設(shè)想
1、課件制作成充滿(mǎn)童話(huà)色彩的畫(huà)面為宜。
2、對(duì)于“花草樹(shù)木”的作用介紹可請(qǐng)音色好的小朋友錄，以第一人稱(chēng)的介紹配以童話(huà)感強(qiáng)的畫(huà)面，以吸引孩子們的聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)注意。
3、破壞綠化的鏡頭如果能真實(shí)地捕捉到最好，如果不行的話(huà)可搜索或從配套光盤(pán)上查找。千萬(wàn)不要為了拍攝教學(xué)的需要，而去做一些有意的破壞行為。
四、對(duì)本課時(shí)教學(xué)的簡(jiǎn)短提示與建議
1、制作“花草樹(shù)木”的頭飾可以請(qǐng)孩子們的家長(zhǎng)共同完成，這也是《品德與生活》向家庭延伸的一種方式。
2、課前學(xué)生對(duì)“花草樹(shù)木”的了解一定要充分，每人至少一點(diǎn)，可以向老師家長(zhǎng)請(qǐng)教，可以通過(guò)查閱資料等方式收集。課前教師應(yīng)到學(xué)生那里了解一下他們掌握資料的程度，以便于課上的補(bǔ)充、歸納。
3、教師的花環(huán)建議使用“仿真花”，這是對(duì)本堂課培養(yǎng)兒童珍愛(ài)花草樹(shù)木態(tài)度的有效手段。
第2課時(shí)
一、課前準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備好課件、綠色小衛(wèi)士標(biāo)志等。
2、每人一份印有地球家園的紙。
二、教學(xué)過(guò)程：
（一）活動(dòng)三：爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士
1、觀看錄像：片中的同學(xué)是怎樣做的？（澆水、捉蟲(chóng)、給花草除雜物）師簡(jiǎn)單小結(jié)后將他的名字寫(xiě)在事先準(zhǔn)備好的綠葉上。
2、兒歌《爺爺和小樹(shù)》。
3、哪些同學(xué)也做得和片中的同學(xué)、兒歌中的爺爺一樣，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？做得好的小朋友的名字，也寫(xiě)到綠葉上去。
4、組內(nèi)交流。師：咱們還有很多小朋友在做愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的事，請(qǐng)介紹給你周?chē)男∨笥崖?tīng)，如果你發(fā)現(xiàn)有小朋友經(jīng)常在這樣做，請(qǐng)推薦給老師。
（教學(xué)中要特別注意，不要急于把交流過(guò)的學(xué)生名字寫(xiě)到環(huán)保小衛(wèi)士的行列中去，而要耐心地告訴他們只有常常去做，堅(jiān)持去做才是真正的環(huán)保小衛(wèi)士。）
5、師簡(jiǎn)單小結(jié)：希望有更多的同學(xué)成為綠色小衛(wèi)士。
【設(shè)計(jì)意圖：小學(xué)生在道德生活中的主體性尚處于不成熟、不穩(wěn)定狀態(tài)，尚處于由他律向自律、由模仿向創(chuàng)造、由順從向選擇的階段。因此本環(huán)節(jié)中，走進(jìn)孩子的生活，用身邊的榜樣激勵(lì)引導(dǎo)孩子。潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，品德教育要的就是這種份耐心與耐性！只有真正重視品德教育的梯度性、持久性，才可以正確引導(dǎo)孩子健康的品行！】
（二）活動(dòng)四：綠色行動(dòng)我能行
1、榜樣啟迪：有很多學(xué)校做得很好，我們?nèi)タ纯此麄兪窃趺醋龅模?br>觀看錄像：（1）綠色宣傳隊(duì)；（2）綠色保衛(wèi)隊(duì)；（3）綠色督導(dǎo)隊(duì)。