教學(xué)目標(biāo)：1、在班集體中，能和同學(xué)交流、分享感受、想法和活動(dòng)成果。2、感受與體會(huì)到自己進(jìn)步的腳印，并愿意朝著新的目標(biāo)努力。教學(xué)重點(diǎn)：1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)積累經(jīng)驗(yàn)，不斷總結(jié)自己的進(jìn)步成果，增強(qiáng)天天向上的信心，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣...

一、教材內(nèi)容：《品德與社會(huì)》課程是在小學(xué)中高年級(jí)開(kāi)設(shè)的一門(mén)以兒童社會(huì)生活為基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生良好品德形成和社會(huì)性發(fā)展的綜合課程。《分享的快樂(lè)》是三年級(jí)下冊(cè)第二單元我們共歡樂(lè)第三個(gè)主題。...

教學(xué)目標(biāo)：1、了解我國(guó)古代杰出的歷史人物。2、激發(fā)學(xué)生珍視祖國(guó)悠久歷史和燦爛文化的情感。教學(xué)準(zhǔn)備：1、名人卡片；2、收集自己喜歡的歷史名人的資料。...

《品德與社會(huì)》三年級(jí)上冊(cè)第二單元《學(xué)習(xí)智慧樹(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程預(yù)設(shè)：教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知：1、知道一些科學(xué)家小時(shí)候的故事，并能講出來(lái)。2、能在學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中做到“勤學(xué)好問(wèn)，細(xì)心觀察”。...

教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生感受家鄉(xiāng)的變化發(fā)展，進(jìn)一步激發(fā)其熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。2、發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)變化給人們帶來(lái)的一些不良影響，引發(fā)學(xué)生的思考，使之提高環(huán)保意識(shí)。3、培養(yǎng)學(xué)生收集、整理信息的能力。...

教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)與學(xué)生一起制作學(xué)校的平面圖或?qū)W校模型，讓學(xué)生進(jìn)一步理清自己學(xué)校的人員、設(shè)施的構(gòu)成和分布。2.讓學(xué)生學(xué)會(huì)用地圖或其他方式整理和表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)，并發(fā)展認(rèn)識(shí)事物的空間感和方位感，以及簡(jiǎn)單的認(rèn)圖和制圖能力。...

教學(xué)目標(biāo)1、能夠舉例說(shuō)明中外民間進(jìn)行交流的活動(dòng)。2、能夠用自己的話解釋吸引眾多外國(guó)人的原因。3、形成民族自豪感和愛(ài)國(guó)主義情感。教學(xué)準(zhǔn)備1、教師在課前應(yīng)對(duì)中外民間友好來(lái)往的情況和活動(dòng)有大致的了解。...

第四單元第一課學(xué)看平面圖教學(xué)目標(biāo)：1.了解平面圖在生活中的用途。2.能看懂簡(jiǎn)單的平面圖，認(rèn)識(shí)平面圖中的方向及圖例，能在平面圖中找出某一地點(diǎn)的位置。...

設(shè)計(jì)理念：本教學(xué)設(shè)計(jì)以體驗(yàn)為基點(diǎn)，通過(guò)了新舊社會(huì)分別在經(jīng)濟(jì)上與政治上的四次對(duì)比，點(diǎn)燃孩子體驗(yàn)的情感火花，使之積極主動(dòng)地參與到身為中國(guó)人的自豪感的道德認(rèn)知→形成愛(ài)國(guó)的道德情感→落實(shí)到愛(ài)國(guó)的道德行為實(shí)踐中。...

教學(xué)目標(biāo)：1、了解伙伴之間友好相處的行為和方式。3、體驗(yàn)伙伴之間友好相處的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn)：1、了解伙伴之間友好相處的行為和方式。2、學(xué)會(huì)選擇恰當(dāng)?shù)男袨楹头绞脚c同學(xué)交往。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)選擇恰當(dāng)?shù)男袨楹头绞脚c同學(xué)交往。...

一、說(shuō)教材說(shuō)課的內(nèi)容是《品德與社會(huì)》浙教版三上第三單元的第一篇課文，課題是《“問(wèn)號(hào)”之歌》。該單元的教學(xué)主題是：根據(jù)學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活的需要，針對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上表現(xiàn)出來(lái)的不良習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生懂得從小愛(ài)學(xué)習(xí)的重要性，珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí)條...

一、同學(xué)情況分析六年級(jí)的兒童在心理和生理方面開(kāi)始進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展階段——少年期。這個(gè)期間人的發(fā)展是極其復(fù)雜、充溢矛盾的。在個(gè)性方面出現(xiàn)的最主要特點(diǎn)就是“成人感”的發(fā)展，表示在：期望自身能和成人一樣獨(dú)立地支配和布置自身的生...

第一單元家庭第一課我們的家庭教學(xué)要求：讓學(xué)生了解家庭成員的情況及其他們之間的關(guān)系，并且知道家庭經(jīng)濟(jì)收入的主要來(lái)源。教學(xué)過(guò)程：一、 談話導(dǎo)入：人人都有家，都在家庭里生活，那么，你了解自己的家庭嗎？二、 各自說(shuō)說(shuō)自己的家庭情況...

教學(xué)目標(biāo)1、能夠舉例說(shuō)明中外民間進(jìn)行交流的活動(dòng)。2、能夠用自己的話解釋吸引眾多外國(guó)人的原因。3、形成民族自豪感和愛(ài)國(guó)主義情感。教學(xué)準(zhǔn)備1、教師在課前應(yīng)對(duì)中外民間友好來(lái)往的情況和活動(dòng)有大致的了解。...

知識(shí)與能力：1、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心家庭生活，關(guān)心家人，關(guān)心家庭事務(wù)，初步具有為家庭和諧做貢獻(xiàn)的意識(shí)和行動(dòng)。2、引導(dǎo)學(xué)生為家庭盡責(zé)任，懂得不管年齡大小，家庭成員都要承擔(dān)家庭責(zé)任，要有負(fù)責(zé)任的精神。...