人教版《品德與社會》（五.上）各族兒女手拉手教案
活動二：美好的祝愿。
1、引導學生選擇切合實際的方式表達對海外華人的美好祝愿。如：網上傳情、一封書信一幅字畫寄深情、電話傳音、祖國連著你我他……
2、在音樂《同一首歌》中展示課前已準備好的字畫、書信等。
活動三：歸國華僑與我們在一起
1、過渡引入：今天已經有許多海外學子回國創業，他們把先進的科學技術和管理經驗帶回祖國，為祖國的建設貢獻著自己的聰明才智，把自己收集的相關資料跟大家一起分享。
2、學生介紹海外學子回國創業的事跡。
三、升華中國情
無論是身在他鄉的華人，還是長期生活在國內的我們，咱們都是龍的傳人，我們有著相同的血脈、相同的根，我們有一個共同的家——大中華。來，讓我一起歌唱《大中華》。
五年級（上）品德與社會期末試題
一、填空。
1、寫出你知道的兩句誠信格言 。 。
2、我國陸地面積約有 ，在世界居 位，我國有 、 、
、 四大海。我國共有 個省級行政單位。
3、一個好的班隊干部應該是這樣的：
4、少先隊代表大會是隊組織實施 和 的具體體現。
5、集體討論的時候，我們有積極發表自己意見的 和 ，經過民主決策定出的 ，我們也有遵照 。
6、村（居）民委員會是村民進行 、 、 的基層群眾性自治組織。它是由村民們 產生的。
7、黃山的四絕是： 、 、 、 。
8、全國少數民族體育運動會的競賽項目有花炮、 、木球、 、 、 、
、 、 、 、武術、 、馬術等。