鄂教版品德與社會三年級上冊全冊教案 《我的一家》
教學目標
情感、態度、價值觀:感受父母長輩的養育之恩、關愛之情,體驗家庭生活的快樂和幸福。
行為與習慣:初步養成在居家生活中尊敬長輩的良好行為習慣。
知識與技能:通過講述家庭生活中的故事,知道家庭生活中應有的文明禮儀。
教學重點
引導學生參與活動,在活動中感受父母長輩的關愛之情,體驗家庭生活中的快樂和幸福。
教學難點
知道家庭成員之間的關系與稱呼以及家庭生活中應有的文明禮儀。
教學準備
教師準備:1.課前全面了解每個學生的家庭情況。
2.準備《可愛的家》、《我愛我家》錄音帶。
學生準備:1.準備一些家庭生活的照片,最好是“全家福”。
2.學生自備做禮物的畫紙、剪紙、折紙、泥塑等材料。
3.課前調查家人小時候的故事及搜集他們小時候的照片。
課時安排
第一課時完成教材p2-p3頁內容,話題為“我的家人”。
第二課時完成教材p4-p5頁內容,話題為“我家的故事”。
教學過程
第一課時我的家人
活動一我的家人我介紹
1.課件播放《可愛的家》,學生拍手走進教室。
師:聽了這首歌你有什么感受?是啊,每個人都有一個幸福的家,在我們的家里充滿了濃濃的愛。從出生到現在,和你接觸最多的是誰?我們每天都在這些家人的關懷下幸福的生活。今天就讓我們和自己的家人走得更近,來一次心貼心的親密接觸,好嗎?(板書:我的家人)
2.師介紹自己的家人。(教師出示自己家的“全家福”)
師:孩子們請看,這就是我的一家人,這是我的媽媽,她是一位慈祥善良的老人,她最高興的事就是看著我們一家人把她親手做的飯菜吃個精光。這是我的丈夫,他是一名公務員,在政府部門工作,他的愛好是運動,因為運動能使人精力充沛。這個小淘氣是我的兒子,今年六歲了,馬上和你們一樣是小學生了,他也喜歡運動,身體棒棒的。孩子們猜猜這位是誰?(老師)這就是我相親相愛的一家人,我愛我的家人,和他們生活在一起我感覺我很幸福也很快樂。
3.小組內互相介紹自己的家人
師:你和你的家人一定也生活得很幸福很開心。課下我讓你們搜集你的全家福照片,帶來的孩子舉起來給老師示意一下(生舉照片)。你愿意把你的家人向老師剛才這樣介紹給大家嗎?快快拿出你的全家福照片先在小組內介紹一下,讓小伙伴們知道你的家人都有誰?他們有什么愛好?習慣?
4.生展示照片,介紹家人。
師:一個個多么幸福的家庭啊,家里有愛我們的爺爺奶奶、爸爸媽媽。生活中的每一天,我們都在感受著他們的愛,那是奶奶可口的晚餐、媽媽的擁抱、爸爸的眼光……愛,不只是一個字。說說看,在我們的生活中,愛還是什么?(生自由說)
小結:從你們的介紹中,我聽到了家人對你們付出的愛;同樣也感受到了你們對家人濃濃的愛。老師發現,咱們每個同學的家里都有著好幾個成員,他們既是我們的親人,更是我們的家人。
【設計意圖:家庭是我們的第一所學校。我們在家中得到家人的關愛,學到了知識、本領和做人的道理。讓學生利用自己收集到的全家福、照片等反映家庭溫暖的點滴資料向大家介紹自己的家,其實在收集這些資料的同時,就是一種生活的體驗感悟。很多小朋友在搜集的過程中肯定得到了父母等家人的幫助,那也是與他們的一種溝通方式,為教學本課打好了基礎。】