鄂教版品德與社會三年級上冊全冊教案 《我的一家》
教學目標
情感、態度、價值觀：感受父母長輩的養育之恩、關愛之情，體驗家庭生活的快樂和幸福。
行為與習慣：初步養成在居家生活中尊敬長輩的良好行為習慣。
知識與技能：通過講述家庭生活中的故事，知道家庭生活中應有的文明禮儀。
教學重點
引導學生參與活動，在活動中感受父母長輩的關愛之情，體驗家庭生活中的快樂和幸福。
教學難點
知道家庭成員之間的關系與稱呼以及家庭生活中應有的文明禮儀。
教學準備
教師準備：1.課前全面了解每個學生的家庭情況。
2.準備《可愛的家》、《我愛我家》錄音帶。
學生準備：1.準備一些家庭生活的照片，最好是“全家福”。
2.學生自備做禮物的畫紙、剪紙、折紙、泥塑等材料。
3.課前調查家人小時候的故事及搜集他們小時候的照片。
課時安排
第一課時完成教材p2-p3頁內容，話題為“我的家人”。
第二課時完成教材p4-p5頁內容，話題為“我家的故事”。
教學過程
第一課時我的家人
活動一我的家人我介紹
1.課件播放《可愛的家》，學生拍手走進教室。
師：聽了這首歌你有什么感受？是啊，每個人都有一個幸福的家，在我們的家里充滿了濃濃的愛。從出生到現在，和你接觸最多的是誰？我們每天都在這些家人的關懷下幸福的生活。今天就讓我們和自己的家人走得更近，來一次心貼心的親密接觸，好嗎？（板書：我的家人）
2.師介紹自己的家人。（教師出示自己家的“全家福”）
師：孩子們請看，這就是我的一家人，這是我的媽媽，她是一位慈祥善良的老人，她最高興的事就是看著我們一家人把她親手做的飯菜吃個精光。這是我的丈夫，他是一名公務員，在政府部門工作，他的愛好是運動，因為運動能使人精力充沛。這個小淘氣是我的兒子，今年六歲了，馬上和你們一樣是小學生了，他也喜歡運動，身體棒棒的。孩子們猜猜這位是誰？（老師）這就是我相親相愛的一家人，我愛我的家人，和他們生活在一起我感覺我很幸福也很快樂。
3.小組內互相介紹自己的家人
師：你和你的家人一定也生活得很幸福很開心。課下我讓你們搜集你的全家福照片，帶來的孩子舉起來給老師示意一下（生舉照片）。你愿意把你的家人向老師剛才這樣介紹給大家嗎？快快拿出你的全家福照片先在小組內介紹一下，讓小伙伴們知道你的家人都有誰？他們有什么愛好？習慣？
4.生展示照片，介紹家人。
師：一個個多么幸福的家庭啊，家里有愛我們的爺爺奶奶、爸爸媽媽。生活中的每一天，我們都在感受著他們的愛，那是奶奶可口的晚餐、媽媽的擁抱、爸爸的眼光……愛，不只是一個字。說說看，在我們的生活中，愛還是什么？（生自由說）
小結：從你們的介紹中，我聽到了家人對你們付出的愛；同樣也感受到了你們對家人濃濃的愛。老師發現，咱們每個同學的家里都有著好幾個成員，他們既是我們的親人，更是我們的家人。
【設計意圖：家庭是我們的第一所學校。我們在家中得到家人的關愛，學到了知識、本領和做人的道理。讓學生利用自己收集到的全家福、照片等反映家庭溫暖的點滴資料向大家介紹自己的家，其實在收集這些資料的同時，就是一種生活的體驗感悟。很多小朋友在搜集的過程中肯定得到了父母等家人的幫助，那也是與他們的一種溝通方式，為教學本課打好了基礎。】