我們去發現

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�牐�2. 科學小組制定計劃
�牐爟热莅�括：組長、組員、指導老師、內容、時間等，如書48頁樹葉標本組活動計劃。（課件呈現教材48頁中的計劃）
�牐�3. 活動情況
�牐爩W生要做好研究記錄，教師要引導學生特別注意一些細節，隨時記錄，隨時討論。
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�牐犎照諘r間長短是否影響郁金香生長
�牐犇暇┦兄猩叫�學六（1）班 方卉
�牐犞笇Ы處� 楊菁
�牐�2月6日 星期三
�牐犖屹I了兩盆長勢、土壤一樣的郁金香，一盆擺在陽光多的地方，一盆擺在陽光少的地方。它們都是同一個品種，我開始觀察它們的長勢。
�牐�2月8日 星期五
�牐� 我用尺子測量兩盆苗的高度，陽光少的為16厘米，長了1.2厘米；陽光多的為17厘米，長了2厘米。說明陽光對郁金香的生長是有幫助的。
�牐�2月10日 星期日
�牐犖矣至苛艘幌拢瑳]想到它長得真快。陽光少的郁金香長到19.3厘米，陽光多的長到19.5厘米，并且花瓣有了裂縫，外面的葉子開始慢慢張開。然后，我看土壤干了，就給兩盆澆了同樣多的水，繼續觀察。
�牐�2月12日 星期二
�牐牻裉欤�我用同一個尺子量，以免有誤差。陽光少的是23.5厘米，有了裂縫。而陽光多的是23.7厘米，裂開的葉子里可以看見里面的葉尖，兩盆長勢發生變化。
�牐�2月14日 星期四
�牐犖野职指嬖V我說，陽光少的郁金香會長得高。我測量后發現的確如此，陽光少的27.5厘米，裂縫已裂開。陽光多的是26.4厘米，里面的葉子開始長出。實驗將結束，我的結論是：通過實驗，證明陽光多的郁金香長得好，從而得出結論。郁金香性喜涼爽、濕潤、向陽、避風的環境。它的適應性較強，在郁金香生長發育過程中，受溫度影響最明顯。所以陽光與郁金香的生長有密切的關系。
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�牐犎�、 我們的科學小組
�牐犌榫吃O計：
�牐犝故緦W生合作、探究的畫面，配上音樂。
�牐犛^察蟋蟀 （圖片3-54～56）。
�牐牻o花澆水，做記錄。
�牐犞谱髂Ｐ� 。
�牐犞谱骱�蝶標本 （圖片3-48～53）。
�牐牎�…
�牐牻虒W活動設計
�牐犜谇懊嫜芯炕顒拥幕�礎上，在班上成立科學研究小組，研究小組的名稱和研究題目可以讓學生自己討論決定，但是教師要引導學生，給學生提供一些題目供學生選擇或參考。
�牐�1.成立活動小組
�牐� 人員組名 姓名
�牐牱N花草
�牐犕媸�子
�牐犠鰳淙~標本
�牐狆B小動物
�牐犠鲕嚹�
�牐犛^察蟲子
�牐牎�…
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�牐�1.科學小組制定計劃
�牐爟热莅�括：組長、組員、指導老師、內容、時間等，如書48頁樹葉標本組活動計劃。（課件呈現教材48頁中的計劃）
�牐�2.活動情況
�牐爩W生要做好研究記錄，教師要引導學生特別注意一些細節，隨時記錄，隨時討論。
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�牐犎照諘r間長短是否影響郁金香生長
�牐犇暇┦兄猩叫�學六（1）班 方卉
�牐犞笇Ы處� 楊菁
�牐�2月6日 星期三
�牐犖屹I了兩盆長勢、土壤一樣的郁金香，一盆擺在陽光多的地方，一盆擺在陽光少的地方。它們都是同一個品種，我開始觀察它們的長勢。
�牐�2月8日 星期五
�牐� 我用尺子測量兩盆苗的高度，陽光少的為16厘米，長了1.2厘米；陽光多的為17厘米，長了2厘米。說明陽光對郁金香的生長是有幫助的。
�牐�2月10日 星期日
�牐犖矣至苛艘幌拢瑳]想到它長得真快。陽光少的郁金香長到19.3厘米，陽光多的長到19.5厘米，并且花瓣有了裂縫，外面的葉子開始慢慢張開。然后，我看土壤干了，就給兩盆澆了同樣多的水，繼續觀察。