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高中《體育與健康》排球模塊教學設計

高中《體育與健康》排球模塊教學設計


 
1、由體育委員帶領同學進行

2、認真做好熱身操為學習排球墊球作好準備

1、學生認真聽講,按游戲方法、規則進行游戲練習

 一、組織:(如圖)成一路縱隊進行熱身跑
 
* * * * * * *—→
要求:按順序跑步
二、組織:四列成體操隊形散開
要求:1、按順序依次進行,隊形保持整齊
2、認真,動作力求到位
三、組織:(如圖)
●               ●●●●
               
               
●              ●●●●

要求:動作迅速、到位。

探究學習階段
  一、復習排球的步伐

二、鞏固排球正面雙手墊球的技術動作

(一)、一拋一墊練習

(二)、一對一墊球練習

(三)、學生分組討論練習中的常見錯誤

(四)、教師總結常見錯誤動作及糾正方法

(五)、自由發揮,多種形式的墊球練習

三、合作發揮
游戲:手球比賽 1、信號步伐練習
2、教師提問墊球的基本手型、技術動作要領口訣。
3、教師示范講解
4、提示易犯錯誤、糾正方法。

1、口令提示

2、組織學生進行練習,并提出練習要求。

3、提出問題:
如何移動墊球

4、教師巡回指導、糾錯,及時進行點評以及鼓勵。

5、教師總結,并鼓勵學生提出問題。

6、請學生展示

7、教師點評,以鼓勵為主。

1、教師講解游戲目的、方法,強調規則,并提出要求。

2、擔任裁判工作,或安排見習生擔裁判。 1、全體跟著信號練習步伐。
2、認真觀看思考,并評價。
3、學生自練自評。
4、學生互練互評。
5、集體練習。

1、互相輪換練習。
2、注意擊球的部位,及提肩,抬臂、壓腕動作。
3、學生進行練習、探究、體驗
4、思考:如何移動墊球?

1、學生分組討論練習中的常見錯誤。
2、認真觀察、思考,回答問題。
3、優秀生出列展示。
4、自由發揮練習。如:自墊(規定距離內移動挑戰)、互墊(可利用欄架練習)、兩人或四人墊球
5、作出評價

1、學生分組,嘗試練習。
2、各小組討論,得出作戰方案。
3、齊心協力進行比賽。 一、組織:(如圖)

      


要求:注意聽、認真練習。

(一)組織:兩組學生面對面練習


        ★
  

要求:
1、兩人互相配合,注意安全。
2、拋球盡量拋到位,并由近向遠變化。
3、積極、拼搶每個球。

(五)組織:自由散點式
   * * 
*    ★    
        *

要求:
1、互相探討、充分溝通。
2、認真、拼搶每個球。

三、組織:(如圖)
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