高中《體育與健康》排球模塊教學設計
恢復身心階段 1、進行放松練習、呼吸練習來調整身心。
2、進行立體式點評與總結。
3、收拾器材。
4、師生再見。 1、引導學生進行放松練習、呼吸練習。
2、師對生評價以鼓勵為主、聆聽學生提出的上課意見。
3、總結。
4、師生再見。 1、與教師一起進行放松練習、呼吸練習。
2、相互評價、小組對本班學生的評價、并提出上課意見。
3、師生再見。 組織：四列橫隊
★
要求：
1、盡可能地放松與調整呼吸。
2、提出上課意見。
預計平均心率 130次/分左右 預計練習密度 45%左右 運動強度 中上
場地器材 排球20個，跨欄架4個，一片空地。
課后
反思：
一、 教學指導思想國家體育與健康的新課程標準和新教材的頒布和實施，給我們體育工作者改革的發展體育課堂教學帶來了新的思考。如何在課堂教學中，堅持“健康第一”促進學生健康成長，激發學生的運動興趣，培養學生終身體育的意識，如何以...
一、指導理念本課突出“健康第一”的指導思想，以新課標為依據，激發學生的運動興趣，掌握一定的運動技能，提高學生的身體素質；并發揮學生主體地位，培養學生創新精神、合作意識及實踐能力，同時進行思想品德教育。...
活動目標：1.初步探索各種不同的紙。2.享受玩紙箱的樂趣�；顒訙蕚洌河變河脮�、紙箱�；顒舆^程：1.教師頭戴簡單的折紙帽，身上帶一些不同的紙質飾品。...
跳過小河【活動目標】1、喜歡參加體育活動，體驗集體游戲的快樂。2、學習助跑跨跳的基本動作。3、建立與同伴友好合作的意識。重點：引導幼兒學習助跑跨跳，掌握動作要領。難點：幼兒能在活動中大膽嘗試新動作。...
體育與健康課教案上課形式：分組不輪換班級：高二（2）人數：43人授課人：李決 時間：2004.10.27教學內容1、田徑：三級跳遠（跳躍練習）；2、實用體操：傷員搬運三級跳遠重點： 單腿跳接跨步跳技術；難點：起跳腿的曲伸傷員搬運重點：搬運...
一、 教學對象分析隨著籃球運動不斷發展，特別是nba比賽全球推廣，使更多的學生有機會看到高水平的比賽，學生對學習籃球技術充滿興趣。初二學生好動、好學，模仿力強，興趣廣泛，并且該班體育骨干能力較強，學生對體育運動有良好的參與意...
一、教學工作的計劃(1)學生情況分析：高一年的學生選項為武術教學班人數較多，高二年選項出現一些人數參差不齊的現象，但也基本上是上個學分選項時的基本情況，對于學習時起到這個項目的連續性有一定的幫助。...
學生是課堂的主人，不是“擁人”。學生在課堂上的行為和表現不應受到老師的束縛和限制。要讓學生主動、自覺、隨心所欲，要讓學生感受到和諧的課堂有家一樣的氛圍。這也是上好體育與健康課，提高教學質量的關鍵所在。...
一、指導理念本課突出“健康第一”的指導思想，以新課標為依據，激發學生的運動興趣，掌握一定的運動技能，提高學生的身體素質；并發揮學生主體地位，培養學生創新精神、合作意識及實踐能力，同時進行思想品德教育。...
體育與健康課教案班級： 人數： 日期： 教師： 指導老師：教學內容1、籃球：（原地雙手胸前傳球、接球）2、游戲（“兩人夾球跑”接力）教學任務1、通過本課的學習，使學生初步掌握雙手胸前傳、接球的動作要領。...
體育與健康課教案上課形式：分組不輪換班級：高二（2）人數：43人授課人：李決 時間：2004.10.27教學內容1、田徑：三級跳遠（跳躍練習）；2、實用體操：傷員搬運三級跳遠重點： 單腿跳接跨步跳技術；難點：起跳腿的曲伸傷員搬運重點：搬運...
“沒有教不會的學生，只有不會教的老師”這句話經常聽到或看到，我在理論上也能認識到這個問題，然而通過這次教健美操我才更加深刻的認識到。學校為推廣健美操，成立了一個學習興趣小組，這些學生都是從各班按興趣報名挑選出來的動作協調...
一、教材選用：這節內容是在學生掌握了快速跑的基礎上進行的�！按缶V”中田徑教材所占比重較大，而跑又是其中的重點。在教學實踐中發現，跑的教材學生學習起來往往易感到枯燥乏味，使教學效果不理想，為了探索和突破這一教學難點，變被動...
體育與健康 水平（二） 原地向上收復跳課時設計 學 習 目 標 1、 通過學習掌握原地向上收腹跳動作。 2、 發展學生下肢力量，提高跳躍能力、協調性。 3、培養學生合作學習與集體榮譽感。...
一、指導思想：堅持健康第一、以學生發展為本，激發學生的學習興趣，提高學生自主學習能力，培養良好的鍛煉習慣為主要目標。使學生在學習的過程中互相合作、共同探究、體驗成功的樂趣。...