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三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)

發(fā)布時(shí)間:2017-05-05

三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)

一、我們周圍的材料
1、物體都是由一種或多種材料做成的,我們身邊的物品一般都是(二種或二種以上)的材料構(gòu)成的。
2、我們周圍的常見材料有金屬、木頭、塑料、紙、玻璃、布、陶瓷等。
3、用適當(dāng)?shù)脑~語描述木頭:(黃白色,表面有紋路,不太重,能削得動(dòng),鋸了以后有鋸末,能浮在水上……)
二、哪種材料硬
4、材料的硬度可以用刻劃的方法來比較,硬度越大就越能防止別的物體破壞它的表面。
5、將木條、卡紙、鐵釘和塑料尺按硬度從大到小的順序排列:鐵釘>塑料尺>木條>卡紙
6、金屬是一種很重要的(材料),有許多重要的(用途)。
7、金屬的特性:(堅(jiān)硬)、(有金屬光澤)、(有延展性)、(易傳熱)、(能導(dǎo)電)、(吸水性差)等。
8、鋁的易拉罐,主要利用了金屬有延展性的特性。
三、比較韌性
9、物理性質(zhì)可以用來(描述)材料,如硬度、柔韌性、吸水性和在水中的沉浮能力。
10、柔韌性是指物體在受力變形后,(不易折斷)的性質(zhì)。
11、木條、卡紙條、鐵片和塑料條四種材料中:塑料條的韌性最好,彎曲程度最大。
12、塑料的特性:具有(柔韌性)、(絕緣性)、(耐腐蝕性)、(不容易傳熱性)、(質(zhì)輕)、(重復(fù)利用性)等。
13、我們身邊的塑料制品有(塑料桶、塑料盆、塑料尺、雨衣、雨傘、塑料袋)
14、認(rèn)識(shí)循環(huán)利用的標(biāo)志。
 
 
15、塑料是一種從原油中提取的人工材料,會(huì)造成嚴(yán)重的環(huán)境污染。
四、它們吸水嗎
17、吸水性是指材料對(duì)水的滲透能力,與材料的組成和結(jié)構(gòu)有關(guān)。
18、木頭、紙、金屬和塑料四種材料中:紙的吸水能力最強(qiáng)、木頭次之、塑料和金屬最弱。
19、紙是我國四大發(fā)明之一,造紙術(shù)的發(fā)明者是蔡倫。能用來造紙的材料有:樹木、草等。
20、古代造紙過程:割草伐木、烹煮浸漚制漿、舂搗打漿、紙模抄紙、曬干成紙。
21、紙的特性:軟、易折、透光、能寫字畫畫,容易燃燒。
22、下面這些物品利用了紙的什么性質(zhì)?
信封:輕、可印刷   檔案袋:輕、柔韌、可印刷  紙巾:柔軟、吸水
書本:輕、可印刷
五、材料在水中的沉浮
23、物體在水中的沉浮與材料有關(guān)。
24、像金屬這類材料制成的物體在水中容易沉,像木頭、塑料這類材料制成的物體在水中容易浮。
22、木頭的特性:(質(zhì)輕)、(比較堅(jiān)硬)、(容易加工)、(具有柔韌性)、(能浮在水上)、(具有承重力)等。
23、下面這些物品利用了木頭的什么性質(zhì)?
筷子:堅(jiān)硬、輕便      船:能浮在水上
桌椅:容易加工、堅(jiān)硬、具有承重力    橋墩房梁:堅(jiān)硬、具有承重力
六、磚瓦和陶器、瓷器
24、磚的主要用途是(砌房子),陶瓷的主要用途是(做生活用品)。
25、磚是用(黏土)燒制而成的。
26、陶瓷是用一種(特殊的黏土)制造的,也必須經(jīng)過燒制。
27、磚瓦和陶器、瓷器的生產(chǎn)都需要消耗大量的黏土、煤和其他燃料,會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響。
七、給身邊的材料分類
28、我們使用的材料有的是天然材料,像(木頭)、(黏土)、(棉花)、(牛皮)等。有的是人工制造的材料,像(金屬)、(塑料)、(陶瓷)、(橡膠)等。有的材料可以回收后再次加工利用,有的卻不能。復(fù)合材料是一種新型材料,它的出現(xiàn)是科技的一種進(jìn)步
29、我們應(yīng)該(合理)使用材料,減少對(duì)(環(huán)境)的破壞。
30.根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,用沉浮用箭頭、其余用“√”表示

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