籃球小世界
課題:
領域目標:運動參與、運動技能
教學目標:(水平二)
1、 對籃球運球、傳球的練習感興趣,并對練習表現出勇敢頑強的挑戰精神
2、 能積極主動參與各種活動,學會交流和合作并能充分展示自我
3、 能大膽展示自己的動作,并能真確對待成功和失敗
學習內容:籃球運球、傳球
學習過程:
一、醞釀情緒,激發興趣階段
教師活動:
組織學生整隊,
由講解籃球明星引出課題,
帶領學生籃球徒手操的熱身活動
學生活動:體委整隊,與教師親切問好
積極參與對體育明星的交流,明確學習內容
認真做好準備活動
二、合作探究、完成動作學習
教師活動:
組織學生分成6人一組,每組一只籃球,啟發學生合作探究運球、傳球的方法,并對練習結果進行匯報;
巡回指導,參與學生的學習對有困難的小組給予幫助
組織學生進行學習成果展示,對學生學習情況做出評議
講解示范動作要領,糾正學生練習中的錯誤;
組織學生進行正確動作練習
組織:分成6人一組在指定的場地上進行練習
三、 努力拼搏,敢于挑戰(運球、傳球挑戰賽)
教師活動:
講解運球、傳球挑戰賽的方法、規則和比賽的記分辦法
把學生分成10人一組,在指定的場地上進行試練,
解答學生的問題并給予積極的指導和幫助
組織學生分組比賽,挑戰記錄
評選優勝小組,引導學生對自我表現進行評價,滿意的獎勵自己一個紅五星
學生活動:
在小組長帶領下進行游戲的嘗試練習
積極參加比賽,大膽展示自己的動作并能挑戰紀錄
評議各組的表現和自我表現,體驗挑戰成功的快樂
組織:在指定的場地沙丘能夠進行比賽
四、 穩定情緒,恢復身心階段
教師活動:
和學生一起慶祝勝利
引導學生交流感受,評議總結
布置課后作業
回收器材,宣布下課,師生再見
學生活動:
在歡快的氣氛中交流自己的感受
歸還器材,師生再見
器材:籃球10只,錄音機一臺