第46課 ：前滾翻和后滾翻－小學(xué)六年級下冊體育教案
學(xué)習(xí)階段：水平三
學(xué)習(xí)目標(biāo)：改進(jìn)滾翻的動(dòng)作提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和熟練性；培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性并敢于表現(xiàn)自己。
學(xué)習(xí)內(nèi)容：貼大餅、前滾翻和后滾翻
學(xué)習(xí)步驟：
一、情景導(dǎo)入
教師活動(dòng)：
1.教師組織游戲<貼大餅>、邀請學(xué)生對以前游戲進(jìn)行總結(jié)。
2.教師進(jìn)行點(diǎn)評并組織游戲的隊(duì)形。
3.教師巡回指導(dǎo)隨時(shí)對存在的問題進(jìn)行糾正。
學(xué)生活動(dòng)：
1.積極的總結(jié)以前的游戲中存在的問題進(jìn)行總結(jié)。
2.認(rèn)真聽教師的點(diǎn)評知道游戲中應(yīng)該注意的地方以便更好的完成游戲。
3.進(jìn)行游戲。
組 織：以圓形進(jìn)行游戲。
二、合作探究、掌握技能
重 點(diǎn)：改進(jìn)滾翻的動(dòng)作。
難 點(diǎn)：提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和熟練性。
教師活動(dòng)：
1.邀請學(xué)生為同學(xué)們做示范動(dòng)作并進(jìn)行點(diǎn)評。
2.講解動(dòng)作的要領(lǐng)并進(jìn)行示范。
3.組織學(xué)生進(jìn)行滾翻練習(xí)。
4.組織學(xué)生進(jìn)行前后滾翻的練習(xí)及時(shí)的進(jìn)行小結(jié)指出存在的問題，繼續(xù)練習(xí)。
學(xué)生活動(dòng)：
1.大膽、踴躍為同學(xué)們展示動(dòng)作。
2.認(rèn)真聽取教師的講解，并進(jìn)一步的掌握技術(shù)動(dòng)作。
3.進(jìn)行滾翻練習(xí)時(shí)要注意兩腿的夾緊和團(tuán)身要緊。
4.認(rèn)真進(jìn)行前后滾翻練習(xí)在教師小結(jié)后繼續(xù)練習(xí)。
組 織： 場地器材：
籃球場、墊子五張