小班第五周教育活動方案（周一）
晨間活動：桌面游戲：插花片、搭積木
室外活動：推小車、跳圈
晨會內容：教育幼兒要講衛生，吃完飯要主動擦嘴巴。
上午活動：整合：
節日教育：祖國真偉大
活動目標:1、知道五星紅旗是中國的國旗，十月一日是國慶節，自己是個中國人。
2、為自己是個中國人而自豪，激發幼兒愛家長、愛祖國的情感。
活動準備：國旗、國歌磁帶、中國地圖
活動過程：1、談話導入：
“小朋友你們知道十月一日是什么節日嗎？”“十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。你是哪個國家的人？”“我們國家的名稱是什么？你的家鄉在哪里？”
2.觀看中國地圖
引導幼兒說出： “中國的地圖象什么？”(公雞)
3、認識國旗，知道我們的國旗是五星紅旗。
4、欣賞國歌，體驗愛祖國的情感。
5、幼兒活動——欣賞兒歌：
慶國慶
國慶節真熱鬧，
我和媽媽逛大街，
街上行人多又多。
國慶節真好玩，
媽媽帶我去公園，
玩了木馬蕩秋千…
我愛國慶節，
我祝祖國萬萬年，
希望天天國慶節。
活動三：組織幼兒玩沙，要求幼兒同伴間要互相謙讓，不爭搶玩具。
下午活動一：
生活游戲：喂娃娃
活動目標：
1、通過目測區分物體間明顯的大小差異，嘗試使用一些工具，用不同的方法使各種食物的變小。
2、愿意用語言表達自己的發現。
3、體驗喂娃娃的快樂。
活動準備：
1、瓶娃娃每人一個。
2、各種食物：
蛋糕、餅干、黃瓜、蘿卜、蘋果、桔子、香蕉、波力海苔等
3、各種工具：
湯匙、小刀、剪刀、尺
活動過程：
一、出示瓶娃娃，引起幼兒興趣：
師：寶寶，你們看，這是誰呀？（瓶娃娃）
師：瓶娃娃想和我們寶寶一起游戲�？墒牵F在他們的肚子有點餓，我們有什么好辦法，使瓶娃娃的肚子不餓呢？（幼兒回答）
二、預測“大變小”的可能性：
1、這里有好多好吃的東西，哪個寶寶愿意來試一試，來喂給瓶娃娃吃。
（發現問題：好吃的東西吃不進娃娃的肚子里）
2、這么多好吃的東西，為什么瓶娃娃吃不進去呢？
（好吃的東西都大，瓶娃娃的嘴巴小）
3、我們怎么讓瓶娃娃吃下這些好吃的食物呢？
三、進行“大變小”的試驗：
1、孩子嘗試運用各種工具、方法使食物變小，并把食物喂給瓶娃娃吃。
2、教師巡回指導：
1）鼓勵孩子用多種方法使各種食物變小。
2）引導孩子邊操作邊表達試驗過程。
四、共同探討：
1、你們給娃娃吃了什么？
2、你是怎么把食物喂給瓶娃娃吃的？
3、剛才你們在把好吃的東西變小時，碰到什么困難嗎？
4、你是想什么好辦法解決的？
五、結束：
1、今天 ，我們喂給瓶娃娃吃了這么多好吃的東西，瓶娃娃的肚子不餓了，它們說：謝謝小朋友！
2、送瓶娃娃回家。
活動二：
區域游戲：生活模仿區
重點：讓幼兒學習折疊衣褲。