小班第四周教育活動方案（周四、周五）
周四
晨間活動：室內(nèi)：桌面玩具（小木珠）
室外：推小車、喂娃娃（沙包）
晨間談話：讓幼兒知道上幼兒園時不能哭鬧，應(yīng)高高興興地上幼兒園。
上午活動一：社會
活動名稱：自己吃
活動目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)正確使用小勺。
2、能把飯菜一勺一勺送進(jìn)嘴里細(xì)嚼慢咽。
活動重點(diǎn)：學(xué)會自己吃飯。
活動難點(diǎn)：使幼兒知道吃飯時要一勺一勺送進(jìn)嘴里，一口一口地咽下去。
活動準(zhǔn)備：小鏡子、小獎品若干。
活動過程：
1、感知討論：
小朋友，你在家是怎樣吃飯的？
2、學(xué)習(xí)使用小勺：
（1）請幾名幼兒演示各自用小勺的方法。
提問：他們誰拿的方法對？你是怎么拿的？
（2）教師示范講解正確使用小勺的方法。
左手扶碗，右手拿小勺，用拇指、食指和中指捏住勺柄，無名指和小指配合抵住，不易捏得過低或過高。
3、學(xué)習(xí)咀嚼食物：
（1）幼兒照鏡子吃點(diǎn)心。
張開小嘴照一照，看看原來的點(diǎn)心怎么會變得越來越碎？最后是從哪里咽下去的？
（2）小結(jié)：吃東西時要咀嚼，一口一口地咽下去，這樣才能攜手營養(yǎng)長身體。
4、強(qiáng)化鞏固：
幼兒餐點(diǎn)時，注意督促提醒幼兒要正確使用小勺，一勺一勺地把食物舀進(jìn)嘴里，要細(xì)嚼慢咽。
對部分幼兒，現(xiàn)要求會嚼會咽，逐步要求自己拿勺吃
活動二：藝術(shù)
活動名稱：梳洗
活動目標(biāo)：
1、熟悉旋律，跟著音樂學(xué)刷牙、洗臉、梳頭等動作。
2、體驗自己的事情自己做的樂趣。
活動重點(diǎn)：模仿刷牙、梳頭、洗臉的動作。
活動準(zhǔn)備：
1、錄音磁帶《梳洗》，
2、場景：娃娃家。
活動過程：
1、創(chuàng)設(shè)情境，引出話題：
我叫蘭蘭，這是我家，你們猜一猜，起床后我會做些什么事？
2、教師示范表演律動：
起床后我做了些什么事？（穿衣、刷牙、梳頭…）
（1）教師分解模仿動作。
（2）幼兒自主模仿動作。
3、幼兒學(xué)習(xí)律動：
提問：你們會自己穿衣、梳頭、刷牙嗎？
幼兒和老師一起跟著音樂表演律動。
3、引導(dǎo)幼兒回憶生活經(jīng)驗：
提問：
你們還會自己做些什么事？
教師把幼兒的回答即興變成律動，讓幼兒欣賞。
活動三：
圖書室活動
下午活動一:
社會：
看哥哥姐姐上課
活動目標(biāo)：1、觀看大班哥哥姐姐上課，了解上課的常規(guī)。
2.知道認(rèn)真上課才能長知識，學(xué)到本領(lǐng)。
3.樂意向哥哥姐姐學(xué)習(xí)。
活動準(zhǔn)備：
1、和大班老師聯(lián)系，請他們準(zhǔn)備一節(jié)美工繪畫活動的評價環(huán)節(jié)。
|2.、已學(xué)會念兒歌：《我是好寶寶》。
活動過程：
1.了解參觀的目的，有初步向大班哥哥姐姐學(xué)習(xí)的愿望。
（教師：今天老師要帶你們?nèi)ゴ蟀啵l知道老師帶你們?nèi)ゴ蟀喔墒裁矗浚ㄓ變鹤约翰?
教師：老師今天帶你們?nèi)タ锤绺缃憬銜r怎樣上課的，他們是怎樣坐的？怎樣回答老師提問的？你們想知道嗎？
2..觀看大班美工活動，了解上課的常規(guī)。
（1.教師帶幼兒來到大班活動室。（大班幼兒上繪畫的評價環(huán)節(jié)）
教師：哥哥姐姐馬上就要上課了，你們要看仔細(xì)了，不能說話，不要影響哥哥姐姐上課。
2.大班幼兒講述自己的繪畫內(nèi)容、情景，小班幼兒觀看。
3.請小班幼兒說一說哥哥姐姐怎樣上課的，再請一個大班幼兒說一說認(rèn)真上課的好處。
3.大班幼兒帶小班幼兒活動，引起小班幼兒的興趣。
（1.教師：大班哥哥姐姐要將他們的畫送給你們，你們高興嗎？
2.大班幼兒送畫。
3.教師：請你們和哥哥姐姐一起念兒歌——《我是好寶寶》。
活動二