2019年小班活動設(shè)計方案:《愿意和小朋友一起玩》
科學(xué)領(lǐng)域:
活動目標:認識小朋友,愿意和小朋友共同游戲。
活動準備:樂曲《你在哪里?》
活動形式:集體教學(xué)。
活動過程:
1、你有嗎?
大拇指(大指哥)、食指(二指哥)、中指(中指哥)、無名指(四指哥)、小指(小弟弟);
聽音樂:邊唱邊示范動作:(1)拍手唱:x指哥,x指哥,你在哪里?(2)伸出被叫的指頭:我在這里,我在這里,你好不好?
2、小朋友,你在哪里?
老師領(lǐng)唱:x x x,x x x,你在哪里? 幼兒接唱:我在這里,我在這里,你好不好?
3、你能記住誰?
小朋友輪流領(lǐng)唱:x x x,x x x,你在那里? 集體指認唱:他在這里,他在這里,他在微笑。
4、楊老師在哪里?
老師參與幼兒游戲中,是幼兒的情緒達到了高潮,也拉近了師、幼間的距離,使幼兒感覺老師就是他們的大朋友。
5、在輕松、和諧的氣氛中結(jié)束游戲。