小班活動設計：分果果
設計思路：主題開展己半月有余，陸續地孩子們對秋季的水果有了一定了解：名稱、顏色、味道等。雖然這次集體活動的目標在于嘗試按數取物，偏數活動，但整個活動旨在整合幼兒前期經驗的基礎上，對于數內容有一定挑戰。因此在預設活動時，一直引導幼兒用完整的話來幫助啟發幼兒思維。整個活動，從取一個自己喜歡的水果出發，到有規定數量的取物，到最后的按任務卡的取物，環節上一層遞一層，活動對于幼兒來說，挑戰較大，特別是最后一環節，必須能看懂任務卡的前提下進行取水果，其中包括了水果的品種、數量的要求，這與孩子的前期經驗也是分不開的。從幼兒年齡特點考慮，小班的數活動在有情境的故事中展開會更樂于接受，因此我創設了小兔作客這樣一個情境，旨在讓幼兒能主動地去招待客人的過程中滲透數內容，不致于太枯燥，也是一個情感的體驗。活動目標：1、在送水果的過程中，嘗試按數取物。2、感受分享水果給大家帶來的快樂。活動準備：水果（桔子、蘋果、梨）若干、水果單活動過程：一、情境導入——激發幼兒興趣1、兔寶寶今天要來我們班作客啦，我們用什么好吃來招待小兔呢？（好吃的水果、糖果、巧克力……）2、呀，我們有這么多的水果，我們就為兔寶寶準備一些水果吧。二、分果果（一）挑果果（準備一只兔子和老師桌上放一只大籃子）1、請你在果籃里選一樣你最喜歡水果送給小兔。提示：我送給小兔一只紅紅的蘋果2、我們一起來數一數，果籃里有幾只蘋果？幾只橘子？幾只生梨？（一邊數一邊出示數字卡片）小結：水果有酸酸的、甜甜的、對我們的身體有好處。（二）果果裝籃1、兔奶奶生病了，小兔子要回家了，我們給生病的兔奶奶送什么呢？2、請你為兔奶奶來挑選4只新鮮的水果，放進你的小果籃。（幼兒操作，幼兒交流：我給兔奶奶送去了x只和x只）1.兔奶奶來到了我們的身邊，請你向兔奶奶介紹你送給他的水果。提醒幼兒把水果送進兔奶奶的果籃。小結：兔奶奶吃了我們送他的水果，身體很快就好起來了，身體棒棒的。三、送果果1、兔奶奶說你們送了這么多的水果，我吃不完，要和大家一起分享。1）（出示水果清單）看，這是兔奶奶幫我們配好的水果單。交流：圖示、點子卡、數字。2）幼兒操作，根據任務卡裝果籃。 提醒：幼兒將裝好的果籃送給好朋友或客人老師。四、吃果果兔媽媽看到我們的小朋友這么有禮貌，送來了一盆桔子，先洗洗手，我們一起分享吧。