灰灰先生(小班)
三、師幼共同講述故事。
師:這個故事好聽嗎?小朋友想不想也來講一講這個好聽的故事呢?這個故事的名字叫“灰灰先生”,我們看著圖片一起來講一講這個好聽的故事吧!
師:灰灰先生現在已經變干凈了,我們還能叫他灰灰先生嗎?我們要來幫他改個名字了,叫什么呢?(再次鞏固詞語:干凈、清爽)
四、結束活動
師:小朋友,你們是愛清潔的孩子嗎?那我們小朋友指甲長了應該怎么辦?頭發臟了應該怎么辦?我們吃飯的時候應該怎么辦?……
教師總結:我們小朋友不管是在家里還是在幼兒園里,都要愛清潔,要經常洗頭、洗澡,經常剪我們的手指甲,做一個干凈先生、清爽先生,好嗎變的干干凈凈、清清爽爽的了。)
三、師幼共同講述故事。
師:這個故事好聽嗎?小朋友想不想也來講一講這個好聽的故事呢?這個故事的名字叫“灰灰先生”,我們看著圖片一起來講一講這個好聽的故事吧!
師:灰灰先生現在已經變干凈了,我們還能叫他灰灰先生嗎?我們要來幫他改個名字了,叫什么呢?(再次鞏固詞語:干凈、清爽)
四、結束活動
師:小朋友,你們是愛清潔的孩子嗎?那我們小朋友指甲長了應該怎么辦?頭發臟了應該怎么辦?我們吃飯的時候應該怎么辦?……
教師總結:我們小朋友不管是在家里還是在幼兒園里,都要愛清潔,要經常洗頭、洗澡,經常剪我們的手指甲,做一個干凈先生、清爽先生,好嗎